七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步4.3角4.3.3余角和補(bǔ)角ppt課件(新版)新人教版.pptx
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1、第四章第四章 幾何圖形初步幾何圖形初步 初中數(shù)學(xué)(人教版)初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí) 上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一余角和補(bǔ)角余角和補(bǔ)角定義圖形語(yǔ)言表述互余如果兩個(gè)角的和等于90(直角),則這兩個(gè)角互為余角,即其中每一個(gè)角是另一個(gè)角的余角1+2=90,則1是2的余角,或1與2互為余角互補(bǔ)如果兩個(gè)角的和等于180(平角),則這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角3+4=180,則3是4的補(bǔ)角,或3與4互為補(bǔ)角重要提示(1)互為余角、補(bǔ)角的角反映了角的數(shù)量關(guān)系,而不是位置關(guān)系.(2)“互余”與“互補(bǔ)”是兩個(gè)角之間的關(guān)系,若兩個(gè)以上的角的和為90或180,則它們不能稱(chēng)為“互余”或“互補(bǔ)”.(3)在某個(gè)圖
2、形中,一個(gè)角可能沒(méi)有余(補(bǔ))角,也可能有一個(gè)或多個(gè)余(補(bǔ))角例例1如圖4-3-3-1,O是直線AB上的一點(diǎn),AOC=BOC=DOE=90.圖4-3-3-1(1)圖中互為余角的角有幾對(duì)?各是哪些?(2)1的余角是哪些?(3)圖中互為補(bǔ)角的角有幾對(duì)?各是哪些?(4)1的補(bǔ)角是哪個(gè)?解析解析(1)互為余角的角有4對(duì),分別是1與2,3與4,2與3,1與4.(2)由1+2=90,1+4=90得,1的余角是2和4.(3)互為補(bǔ)角的角有7對(duì),分別是1與BOD,AOC與BOC,4與AOE,3與BOD,2與AOE,DOE與AOC,DOE與BOC.(4)由1+BOD=180得,1的補(bǔ)角是BOD.知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二余
3、角與補(bǔ)角的性質(zhì)余角與補(bǔ)角的性質(zhì)內(nèi)容數(shù)學(xué)符號(hào)表示余角的性質(zhì)同角的余角相等因?yàn)?+2=90,1+3=90,所以2=3等角的余角相等因?yàn)?+2=90,3+4=90,且1=3,所以2=4補(bǔ)角的性質(zhì)同角的補(bǔ)角相等因?yàn)?+2=180,1+3=180,所以2=3等角的補(bǔ)角相等因?yàn)?+2=180,3+4=180,且1=3,所以2=4例例2如圖4-3-3-2,已知AOC與BOD都是直角,BOC=65.(1)求AOD的度數(shù);(2)AOB與DOC有何大小關(guān)系?(3)若不知道BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)中的關(guān)系仍成立嗎?圖4-3-3-2解析解析(1)因?yàn)镈OC=DOB-BOC=90-65=25,所以AOD=
4、AOC+DOC=90+25=115.(2)由(1)知DOC=25,因?yàn)锳OB=AOC-BOC=90-65=25,所以AOB=DOC.(3)仍成立.因?yàn)锳OB=AOC-BOC=90-BOC,DOC=BOD-BOC=90-BOC,所以AOB=DOC.知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三方向角方向角方向角定義表示備注方向角是表示方向的角,它是指正北(或正南)方向線與目標(biāo)方向線所夾的銳角習(xí)慣上把南或北寫(xiě)在前,東或西寫(xiě)在后,用兩個(gè)方向表示,如“北偏東度”“北偏西度”“南偏東度”“南偏西度”習(xí)慣上,北偏東45稱(chēng)為東北方向;北偏西45稱(chēng)為西北方向;南偏西45稱(chēng)為西南方向;南偏東45稱(chēng)為東南方向例例3如圖4-3-3-3,從A看B
5、的方向是北偏東60,那么從B看A的方向是()圖4-3-3-3A.南偏東60B.南偏西60C.南偏東30D.南偏西30解析解析首先確定觀測(cè)點(diǎn),然后定出由觀測(cè)點(diǎn)出發(fā)的方向線上的另一點(diǎn).觀察題圖可知,從A看B,點(diǎn)A即為觀測(cè)點(diǎn),點(diǎn)B即為方向線上的另一點(diǎn).題圖中1表示從A看B的方向角,2表示從B看A的方向角.由此可確定從B看A的方向是南偏西60,故選B.答案答案B題型一題型一互余、互補(bǔ)性質(zhì)的綜合運(yùn)用互余、互補(bǔ)性質(zhì)的綜合運(yùn)用例例1一個(gè)角的補(bǔ)角比它的余角的還多60,求這個(gè)角.分析分析先用字母表示這個(gè)角,然后根據(jù)角的關(guān)系列出方程,求出這個(gè)角的度數(shù).解析解析設(shè)這個(gè)角為x,則它的余角為(90-x),補(bǔ)角為(180
6、-x).根據(jù)題意,得180-x=(90-x)+60,解得x=30,因此這個(gè)角是30.點(diǎn)撥點(diǎn)撥在解幾何題時(shí),我們經(jīng)常運(yùn)用設(shè)未知數(shù)、列方程的方法來(lái)解決問(wèn)題,這樣能使問(wèn)題變得簡(jiǎn)潔、明了,因此,在解題中要注意方程思想的運(yùn)用.題型二題型二方向角的畫(huà)法與應(yīng)用方向角的畫(huà)法與應(yīng)用例例2一艘客輪沿射線OC(OC表示的方向?yàn)闁|北方向)行駛,在O處時(shí)發(fā)現(xiàn)燈塔A在北偏西30方向上,燈塔B在南偏東60方向上.(1)在圖4-3-3-4中畫(huà)出射線OA,OB,OC;(2)求AOC與BOC的度數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?圖4-3-3-4解析解析(1)如圖4-3-3-5所示,根據(jù)方向角的概念畫(huà)出射線,使1=45,2=30,3=60.圖4-
7、3-3-5(2)如圖4-3-3-5,因?yàn)?=45,所以AOC=30+45=75,因?yàn)?=30,所以BOC=5+1=30+45=75,所以AOC=BOC,即OC平分AOB.知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一余角和補(bǔ)角余角和補(bǔ)角1.(2018廣東茂名三中月考)如果一個(gè)角的度數(shù)為1314,那么它的余角的度數(shù)為()A.7646B.7686C.8656D.16646答案答案A根據(jù)余角的定義,一個(gè)角的度數(shù)為1314,則其余角度數(shù)是90-1314=7646.故選A.2.已知一個(gè)角的2倍與這個(gè)角的余角相等,則這個(gè)角的度數(shù)是()A.45B.60C.30D.90答案答案C設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,根據(jù)題意,得2x=90-x,解得x=30
8、,即這個(gè)角的度數(shù)為30.3.對(duì)于余角有下列三種說(shuō)法:36的角的余角的度數(shù)是64;互為余角的兩個(gè)角不可能相等;同角或等角的余角一定相等.其中正確的說(shuō)法有()A.1種B.2種C.3種D.0種答案答案A因?yàn)?6+64=100,所以64的角不是36的角的余角,故錯(cuò)誤;當(dāng)兩個(gè)角都是45時(shí),它們互余且相等,故錯(cuò)誤;“同角或等角的余角相等”是余角的性質(zhì),故正確.故選A.4.已知:1與2互余,1=7x-2,2=3x+2,則x的值是.答案答案9解析解析因?yàn)?與2互余,所以1+2=90.因?yàn)?=7x-2,2=3x+2,所以7x-2+3x+2=90,所以10 x=90,即x=9.5.如圖4-3-3-1,AOD=BO
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