《滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊5.2-數(shù)據(jù)的整理課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊5.2-數(shù)據(jù)的整理課件.ppt（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第第5 5章章 數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的收集與整理5.2 5.2 數(shù)據(jù)的整理數(shù)據(jù)的整理新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.1.下面記錄了某班級男同學(xué)一次立定跳遠的成績：（單下面記錄了某班級男同學(xué)一次立定跳遠的成績：（單位：米）位：米）1.25 1.251.401.401.291.291.411.411.271.271.081.081.211.21 1.15 1.151.431.431.321.321.301.301.121.121.431.431.501.50 1.36 1.361.471.471.221.221.241.241.241.241.521.521.391.39 1.45 1.451.311.311

2、.321.321.191.191.351.351.441.441.291.29 1.27 1.271.411.41（1 1）根據(jù)以上成績制作統(tǒng)計表；）根據(jù)以上成績制作統(tǒng)計表；（2 2）參加立定跳遠的男同學(xué)一共有）參加立定跳遠的男同學(xué)一共有_人；人；（3 3）成績超過）成績超過1.291.29米的男同學(xué)一共有米的男同學(xué)一共有_人，占男同學(xué)總?cè)?，占男同學(xué)總數(shù)的數(shù)的_%_%；（4 4）成績在）成績在_段的男同學(xué)人數(shù)最多，是段的男同學(xué)人數(shù)最多，是_人；人；（5 5）這次立定跳遠最差成績是）這次立定跳遠最差成績是_，最好成績是，最好成績是_，它，它們相差們相差_._.（1 1）（2 2）3030（3 3

3、）1717；56.756.7（4 4）1.201.201.291.29米；米；9 9（5 5）1.081.08米；米；1.521.52米；米；0.440.44米米2.2.在小學(xué)我們學(xué)過幾種統(tǒng)計圖？如圖，下列四個在小學(xué)我們學(xué)過幾種統(tǒng)計圖？如圖，下列四個統(tǒng)計圖中，用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶統(tǒng)計圖中，用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是（量最為合適的是（）條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖.D D新課推進新課推進數(shù)據(jù)整理的方法數(shù)據(jù)整理的方法問題問題1 1：數(shù)據(jù)整理的方法有哪些？數(shù)據(jù)整理的方法有哪些？問題問題2 2：三種統(tǒng)計圖的特征是什么？三種統(tǒng)計圖的特征是什

4、么？統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖）統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖）.把數(shù)據(jù)整理成表，同時常用一些統(tǒng)計圖來直觀地表達整理后得到的把數(shù)據(jù)整理成表，同時常用一些統(tǒng)計圖來直觀地表達整理后得到的結(jié)果，使人看后一目了然，統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇結(jié)果，使人看后一目了然，統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖形統(tǒng)計圖.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目；折線條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目；折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況；扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況；扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比各

5、部分在總體中所占的百分比.扇形統(tǒng)計圖是利用圓和扇形來表示扇形統(tǒng)計圖是利用圓和扇形來表示整體和部分的關(guān)系整體和部分的關(guān)系.當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1.1.根據(jù)預(yù)測，根據(jù)預(yù)測，2121世紀(jì)中葉我國勞動者構(gòu)成比例繪制世紀(jì)中葉我國勞動者構(gòu)成比例繪制成扇形統(tǒng)計圖如圖所示，則第一、二、三產(chǎn)業(yè)勞動者成扇形統(tǒng)計圖如圖所示，則第一、二、三產(chǎn)業(yè)勞動者的構(gòu)成比例是的構(gòu)成比例是_：_：_._.20%40%40%2.2.如圖的兩個統(tǒng)計圖，女生人數(shù)多的學(xué)校是（如圖的兩個統(tǒng)計圖，女生人數(shù)多的學(xué)校是（）A.A.甲校甲校 B.B.乙校乙校C.C.甲、乙兩校女生人數(shù)一樣多甲、乙兩校女生人數(shù)一樣多D.D.無法確定無法確定D3.3.某市股票

6、在七個月之內(nèi)增長率的變化狀況如圖所某市股票在七個月之內(nèi)增長率的變化狀況如圖所示示.從圖上看出，下列結(jié)論不正確的是（從圖上看出，下列結(jié)論不正確的是（）A.2A.26 6月份股票月增長率逐漸減少月份股票月增長率逐漸減少B.7B.7月份股票的月增長率開始回升月份股票的月增長率開始回升C.C.這七個月中，每月的股票不斷上漲這七個月中，每月的股票不斷上漲D.D.這七個月中，股票有漲有跌這七個月中，股票有漲有跌AC4.4.想表示某人一天體溫變化情況，應(yīng)該利用（想表示某人一天體溫變化情況，應(yīng)該利用（）A.A.條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖B.B.扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖C.C.折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖D.D.以上都可以以上都

7、可以C5.5.我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有_、_和和_._.其中其中_不但可以表示出數(shù)不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況量的多少，而且能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖1.1.數(shù)據(jù)整理的方法有什么？統(tǒng)計圖有幾種數(shù)據(jù)整理的方法有什么？統(tǒng)計圖有幾種？2.2.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑，大你還有哪些疑惑，大家相互交流一下家相互交流一下.課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從教材習(xí)題中選取。2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)如如果果學(xué)學(xué)生生在在學(xué)學(xué)校校里里學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的的結(jié)結(jié)果果是是使使自自己己什什么么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰