《2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.3平行線的性質(zhì)5.3.2命題定理證明提升練習(xí)新版（人教版）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.3平行線的性質(zhì)5.3.2命題定理證明提升練習(xí)新版（人教版）.docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、命題、定理、證明課堂作業(yè)1下列語句是命題的是()A畫直線ABB明天會(huì)下雨嗎C垂線段最短D請(qǐng)說普通話2把“同角的補(bǔ)角相等”改寫成“如果那么”的形式，正確的是()A如果兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角B如果同角，那么補(bǔ)角相等C如果兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角的補(bǔ)角相等D如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角，那么這兩個(gè)角相等3在命題“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”中，“兩直線平行”是命題的_部分，“內(nèi)錯(cuò)角相等”是命題的_部分4指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論：(1)若12180，則1與2互補(bǔ)；(2)同角的余角相等；(3)平行于同一條直線的兩條直線平行5如圖，1A，2B，求證：MNEF證明：1A(已知)，_(_)2B(已

2、知)，_(_)MNEF(_)課后作業(yè)6下列敘述中，不是命題的是()A如果ab，那么acbcB對(duì)頂角相等C過點(diǎn)P畫PQABD過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直7下列命題：兩點(diǎn)之間，線段最短；兩直線平行，同旁內(nèi)角相等；比銳角大的角是鈍角；相等的角是對(duì)頂角其中，真命題的個(gè)數(shù)是()A1B2C3D48已知三條不同的直線A.B.c在同一平面內(nèi)，下列命題：如果ab，ac，那么bc；如果ba，ca，那么bc；如果ba，ca，那么bc；如果ba，ca，那么bc其中，是真命題的是_(填序號(hào))9判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，請(qǐng)舉出一個(gè)反例(1)能被3整除的數(shù)一定能被6整除；(2)如果a0，b0，那

3、么ab010把下列命題改寫成“如果那么”的形式：(1)直角都相等；(2)末位數(shù)字是5的整數(shù)都能被5整除；(3)三角形的內(nèi)角和是180；(4)垂直于同一條直線的兩條直線互相平行11如圖，直線BC.DE相交于點(diǎn)O，給出下列三個(gè)論斷：BE；ABDE；BCEF請(qǐng)以其中的兩個(gè)論斷為條件，另一個(gè)論斷為結(jié)論，寫出正確的命題并進(jìn)行說明12如圖，ABCADC，BF、DE分別是ABC.ADC的平分線，12求證：CDAB參考答案課堂作業(yè)1C2D3題設(shè)結(jié)論4(1)題設(shè)：12180結(jié)論：1與2互補(bǔ)(2)題設(shè)：兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角結(jié)論：這兩個(gè)角相等(3)題設(shè)：兩條直線平行于同一條直線結(jié)論：這兩條直線平行5MNAB內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行EFAB同位角相等，兩直線平行如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行課后作業(yè)6C7A89(1)假命題反例：如數(shù)字9能被3整除，但不能被6整除(2)真命題10(1)如果幾個(gè)角是直角，那么它們都相等(2)如果一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)字是5，那么它能被5整除(3)如果一個(gè)圖形是三角形，那么它的內(nèi)角和為180(4)如果兩條直線垂直于同一條直線，那么這兩條直線互相平行11答案不唯一，如條件：，結(jié)論：命題：如果ABDE，BCEF，那么BEABDE，BCOD又BCEF，ECODBE12BF、DE分別是ABC.ADC的平分線，ABCADC，2EDC又12，EDC1CDAB4