幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《我會(huì)變》-.docx
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1、幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)我會(huì)變 一、設(shè)計(jì)意圖: 對(duì)于小班幼兒來說,大灰狼就是可怕的源泉,而他們又總是最喜歡把自己想象成小兔子這一可愛又可憐的弱者形象,因此,小兔子與大灰狼就成了孩子們心目中永不褪色的經(jīng)典游戲,小班社會(huì)性活動(dòng):我會(huì)變。而當(dāng)小兔子遇到大灰狼時(shí),出于本能,他們除了逃就是打。于是我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),借助百變小精靈這一會(huì)變的智者形象,引導(dǎo)小兔子通過創(chuàng)造性地裝扮自己、改變自己的形象來達(dá)到智斗的效果,從而學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)能動(dòng)腦筋,勇敢的戰(zhàn)勝困難,并從中獲得成功的體驗(yàn),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒在與材料的充分接觸中創(chuàng)造
2、性地裝扮自己,戰(zhàn)勝大灰狼。 2、在情境活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,初步培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、提供幼兒自主選擇裝扮自己的各種材料。 2、小兔子胸飾、百變小精靈形象、錄音機(jī)、磁帶。 3、課前講述故事百變小精靈,幼兒教案小班社會(huì)性活動(dòng):我會(huì)變 三、活動(dòng)過程: 一、以兔姐姐的身份組織幼兒進(jìn)入情境活動(dòng),為活動(dòng)主題作鋪墊。 我是兔姐姐,你們是我的弟弟妹妹。今天,兔姐姐帶你們到百變小精靈家去做客。 1、兔子們在歡快的音樂聲中出發(fā)。 2、隨著恐怖的音樂聲出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)周圍有大灰狼的身影,感到害怕。 3、前面就是百變小精靈的家,我們趕緊躲到百變小精靈的家里去想辦法吧。 二、在百變小精靈家變一變。激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣,讓幼兒在與材料的充分接觸中動(dòng)手動(dòng)腦,創(chuàng)造性地解決問題。 1、出示百變小精靈,與幼兒對(duì)話。從對(duì)話中得知百變小精靈因?yàn)楹軙?huì)變而不怕大灰狼。 2、百變小精靈將自己變的寶貝送給幼兒,讓幼兒自主選擇并裝扮自己。 3、以百變小精靈的身份進(jìn)行小結(jié),肯定幼兒的大膽表現(xiàn)。 三、在回家的路上師生共同體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂和成功的喜悅。 1、在音樂聲中神氣地走在回家的路上。 2、來了一只大灰狼,但大灰狼已認(rèn)不出眼前裝扮過的小兔子。 3、大家拍手慶祝 四、活動(dòng)結(jié)束
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