《防疫主題!幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《逆行者》含微課視頻課件PPT優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《防疫主題!幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《逆行者》含微課視頻課件PPT優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、防疫主題！幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)逆行者含微課視頻課件PPT優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)（新冠肺炎防控） 大班社會(huì)逆行者新冠肺炎防疫主題的課件PPT，含微課視頻，教案。讓幼兒更深入的了解這次的疫情，知道疫情給我們的生活、社會(huì)以及國(guó)家?guī)?lái)的影響。更能從中了解到逆行者的艱辛，能夠關(guān)心與感謝他們，萌發(fā)敬佩之情。 一、教學(xué)背景分析 在疫情的發(fā)生過(guò)程中及現(xiàn)在穩(wěn)定后，讓幼兒認(rèn)識(shí)與了解到在疫情中的“逆行者們”的艱辛與付出。結(jié)合幼兒興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)背景等因素，充分挖掘與利用疫情時(shí)期的環(huán)境、社會(huì)資源，讓幼兒了解醫(yī)護(hù)人員這一群體以及群體活動(dòng)。 二、教學(xué)對(duì)象分析 根據(jù)3-6歲發(fā)展指南中對(duì)大班的社會(huì)

2、目標(biāo)中1.關(guān)心尊重他人：尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜勞動(dòng)成果；2.具有初步的歸屬感：知道國(guó)家一些重大成就.，可以融入到這次的活動(dòng)目標(biāo)中，讓幼兒更深入的了解這次的疫情，知道疫情給我們的生活、社會(huì)以及國(guó)家?guī)?lái)的影響。更能從中了解到逆行者的艱辛，能夠關(guān)心與感謝他們，萌發(fā)敬佩之情。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.了解病毒的嚴(yán)重性，了解一線(xiàn)人員的勇敢與付出。 2.通過(guò)體驗(yàn)與操作來(lái)直觀(guān)感受醫(yī)護(hù)人員的艱辛。 3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。 四、教學(xué)方法 多元視頻感受、體驗(yàn)操作。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入主題環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)幼兒興趣、引入主題。 1.病毒動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)：介紹病毒基本特征與社會(huì)影響（點(diǎn)出小朋友

3、實(shí)際生活中感受到的變化） 2.醫(yī)護(hù)人員的出現(xiàn)：在疫情中逆行，來(lái)保護(hù)我們（突出在過(guò)程中身穿防護(hù)服的情景），建立疫情-醫(yī)護(hù)人員-我們的實(shí)際生活之間的聯(lián)系。 （二）影視感受環(huán)節(jié) 利用視聽(tīng)影像的方式，以防護(hù)服為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解醫(yī)護(hù)人員的部分工作內(nèi)容，感受到醫(yī)護(hù)人員的辛苦。 1.視頻內(nèi)容： 2.要點(diǎn)提問(wèn)：通過(guò)剛才的視頻影像，你觀(guān)察到醫(yī)護(hù)人員進(jìn)病房前需要進(jìn)行幾步防護(hù)呢？（留白） 幼：我觀(guān)察到一共有四步。第一步，第二步，第三步，第四步（圖片伴隨出現(xiàn)）。 3.出示視頻中穿防護(hù)服過(guò)久后的影響（紅痕、皮膚病.）的圖片，來(lái)加深幼兒的感受，引出下一環(huán)節(jié)。 （三）體驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié) 1.教師示范操作視頻：模仿醫(yī)護(hù)人員穿防護(hù)服的感受。 2.邀請(qǐng)看視頻的小朋友在家參與體驗(yàn)互動(dòng)。 3.幼兒感受表達(dá)，表達(dá)醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)持不懈，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬佩，引出下一環(huán)節(jié)。 （四）童畫(huà)表童聲 1.出示幼兒給醫(yī)護(hù)人員加油的畫(huà)作來(lái)表達(dá)對(duì)逆行者們的敬佩與感謝之情。 2.出示部分援助武漢的醫(yī)護(hù)人員的照片，來(lái)讓幼兒更直觀(guān)的看到我們敬佩與感謝的對(duì)象。 廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二幼兒園（中心園） 二二年五月二十九日