《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《吹泡泡》含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《吹泡泡》含反思-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)吹泡泡含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。 2、透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè)。 3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。 4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一小罐肥皂水，一根吸管;幾張泡泡的圖片。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒玩吹泡泡的游戲。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有的大，有的小。能透過(guò)泡泡觀察身邊的事物。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示圖片，讓幼兒觀察泡泡的形狀、顏色。 教師示范，讓幼兒觀察泡泡的大小和老師吹泡泡的方法。 二、吹泡泡。 1、為每位幼兒一罐肥皂水和一根吸管，嘗試吹泡泡。 2、請(qǐng)吹的大、小不同的幼兒介

2、紹自己吹泡泡的方法。 3、幼兒再次嘗試吹泡泡。 4、幼兒兩兩結(jié)伴，比一比誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)吹的泡泡小。 三、看泡泡 1、請(qǐng)幼兒觀察肥皂泡在陽(yáng)光下變成什么顏色了。(七彩的) 2、請(qǐng)幼兒嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡，把這個(gè)大泡泡做為照相機(jī)，透過(guò)它觀察周圍的世界。 四、抓泡泡 1、教師吹泡泡，小朋友們抓泡泡。 2、請(qǐng)幼兒看看泡泡抓到后有什么變化。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)是體育活動(dòng)，通過(guò)玩泡泡發(fā)展幼兒的觀察能力和想象能力。一開(kāi)始，我是出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察泡泡的形狀、顏色，從而激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。教師示范吹泡泡的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣及參與的積極性，孩子們高興地連跳帶說(shuō)使勁拍手，有的幼兒還說(shuō)：老師我拍的好不好。 真好，你真棒。 在看泡泡這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒的興趣更高。張光跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：老師我吹的泡泡像氣球，真漂亮。哲宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：老師我吹出了許多泡泡，一層一層的真好看。每位幼兒都說(shuō)出自己不同的觀點(diǎn)。最后，在和孩子們玩泡泡的過(guò)程中，幼兒你追我趕的玩的非常盡興，小思琦跑過(guò)來(lái)說(shuō)：老師看，泡泡在我手里破了，真好看。喜歡搶鏡頭的張玉瑩說(shuō)到，老師我的泡泡落在身上都把我的衣服弄濕了。整個(gè)活動(dòng)完成的非常成功。 小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。