《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《小皮球鉆山洞》含反思-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《小皮球鉆山洞》含反思-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計小皮球鉆山洞含反思 ，長期更新公開課比賽多媒體ppt、節(jié)日ppt素材、幼兒園五大領(lǐng)域PPT課件等，讓您工作更輕松，歡迎收藏我們！活動目的1.樂意與同伴玩球，體驗與同伴共同游戲的快樂。2.能夠較熟練的用雙手滾、接皮球。3.增強思維的靈活性。4.引導(dǎo)幼兒快樂的參與游戲，認(rèn)真遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備皮球若干，山洞若干(可用兩把小椅子擺成山洞狀)，球筐兩個。 活動過程 1.幼兒雙人合作，自由練習(xí)滾、接球，教師觀察指導(dǎo)。(1)練習(xí)不同距離內(nèi)幼兒雙手滾接皮球。師：真好玩呀，快和你的好朋友一起試一試。把小皮球推過去，用手接住再推回來。(2)教師針對個別幼兒出現(xiàn)的情況

2、進(jìn)行個別指導(dǎo)，激發(fā)幼兒玩滾、接球游戲的興趣。2.集體玩游戲：小皮球鉆山洞。(1)幼兒示范，教師提醒幼兒要蹲在規(guī)定的線上進(jìn)行游戲。請一名幼兒示范從劃線處滾球，將球滾過山洞后由對面的小伙伴接球，然后反復(fù)。(2)教師小結(jié)幼兒示范情況，再次強調(diào)滾接球要領(lǐng)。師：你們都想幫小皮球過山洞，是嗎?好，請你們兩人一起帶著小皮球輪流過每個山洞(活動場地上布置若干距離不等的山洞)。(3)幼兒游戲，教師提醒幼兒將球帶入場地上的每個山洞進(jìn)行游戲，體驗不同距離內(nèi)雙手滾、接皮球的樂趣。3.教師小結(jié)每組幼兒情況，糾正出現(xiàn)的問題，然后請幼兒自由結(jié)伴游戲。 教學(xué)反思： 此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 小百科：皮球：一種空心球，彈性很好釋義詞目:皮球拼音:p qi英文翻譯:A ball;A rubber ball基本解釋Rubber ball 游戲用具,用橡膠制成的空心球,有彈性詳細(xì)解釋游戲用具，是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。