《幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課《大紙箱》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課《大紙箱》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課大紙箱優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 大紙箱在我們的生活比較常見，幼兒每次都很感興趣，有的時(shí)候還會(huì)鉆到里面，通過本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌“大紙箱，變變變”，能用語言敘述自己看到的發(fā)現(xiàn)，樂意大膽想象。歡迎幼師們參考完整教案！作者不定時(shí)更新幼教資源，有公開課，課件，教案，環(huán)創(chuàng)等，適合新手老師，一線老師，園長(zhǎng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步理解把大紙箱想象成大床、雨傘、飛機(jī)、桌子、大房子的情景。 2.能用語言敘述自己看到的發(fā)現(xiàn)，學(xué)說兒歌“大紙箱，變變變”。 3.喜歡講述活動(dòng)，樂意大膽想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.故事PPT。 2.大紙箱若干。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒猜想并講述。 1.小

2、朋友你們看，這是什么呀？（出示一個(gè)大紙箱） 2.大紙箱有什么用呢？ 3.幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。 二、師幼一同游戲，能用語言敘述自己看到的發(fā)現(xiàn)，學(xué)說兒歌“大紙箱，變變變”。 （一）初步理解把大紙箱想象成大床的情景。 1.你們看這位小朋友叫麗麗，今天她的家里買了個(gè)大彩電，那麗麗會(huì)用這只裝彩電的大紙箱做些什么？玩些什么游戲呢？我們一起去看看吧！ 2.這時(shí)候麗麗在做什么？她把大紙箱變成什么了呢？麗麗躺在床上感覺怎么樣呀？ 3.師幼簡(jiǎn)單用兒歌小結(jié)。 大紙箱，變變變，變成一張大大床。 （二）初步理解把大紙箱想象成雨傘的情景。 1.聽，這時(shí)候天怎么啦？（出示下雨聲音）麗麗會(huì)把大紙箱變

3、成什么呢？ 2.我們來看看是不是呀！誰會(huì)用剛才的兒歌句式說一說的？ 小結(jié)：大紙箱，變變變，變成一把大雨傘。 (三）初步理解把大紙箱想象成飛機(jī)、桌子、大房子的情景。 1.是呀，原來我們手中的這只大紙箱可以變成一張大床、一把雨傘，我們可以開心地和它們玩游戲呢！小朋友，你們看，老師這邊也有很多大紙箱，我們也一起去和它們玩游戲，看看大紙箱都變成了什么呢？ 2.誰來說說你剛才玩了什么游戲？大紙箱變成了什么？ 3.鼓勵(lì)幼兒也嘗試以小兒歌的方式進(jìn)行表達(dá)。 三、在游戲中繼續(xù)練習(xí)兒歌，體驗(yàn)游戲的快樂。 四、 1.大紙箱居然能變成這么多好玩的東西，你還想把大紙箱變成什么呢？ 2.你們真是個(gè)富有想象的孩子，讓我們回到教室一起再來玩一玩大紙箱的游戲吧