《幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《春天的色彩》-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《春天的色彩》-.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計春天的色彩 春天來了，大地回春，鳥語花香，一派生機勃勃的景象。通過活動讓幼兒欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。幼兒通過畫畫、講講，大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。更多優(yōu)秀教案，公開課等，請關(guān)注。我們會不定時更新，敬請關(guān)注。 幼兒園中班語言教案：春天的色彩 活動目標(biāo) 1、欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 2、畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。 3、學(xué)習(xí)創(chuàng)編體驗創(chuàng)編的樂趣。 活動準(zhǔn)備 1、春天的色彩課件 2、不同色系的油畫棒、記號筆、畫紙。 活動過程 一、創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。 1、完整欣賞文學(xué)作品(一邊演示課件，一邊朗誦)。 教師：小朋友們，我們一起來看看

2、大屏幕，上面有誰?它在干什么?猜猜它在哪里睡覺? (老師帶幼兒邊看課件邊朗誦) 2、提問：誰告訴了小熊春天的顏色?它是怎么說的? (引導(dǎo)幼兒用作品中的語言表述)草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢? 教師小結(jié)：草莓是甜甜的，紅紅的，所以草莓告訴小熊春天是甜甜的紅色。 教師：小兔為什么說春天是跳跳的白色呢? 教師小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出來了。小白兔告訴小熊? (引導(dǎo)幼兒接下去說) 教師：小草為什么說春天是嫩嫩的綠色呢? 教師小結(jié)：對，春天來了，小草變綠了，所以小草告訴小熊，春天是?(讓幼兒接) (3)共同討論：小熊知道了，原來春天有綠色，有紅色，還有白色。那么春天還有什么色彩呢

3、? 二、大膽繪畫，表現(xiàn)春天色彩。 1、教師：剛才小朋友說了那么多春天的色彩，那么，你想請誰來告訴小熊春天的色彩呢? 請你去把它畫出來。 2、播放春的音樂，幼兒繪畫。 教師提示語：請你一邊畫一邊想，準(zhǔn)備請誰來告訴小熊春天的顏色呢? 三、學(xué)習(xí)創(chuàng)編體驗成功快樂。 1、幼兒交流創(chuàng)編。 教師：畫好的小朋友把畫給老師貼到黑板上。和旁邊的小朋友說一說你畫了什么。 2、幼兒大膽表述創(chuàng)編內(nèi)容。 教師指著黑板 上的畫，請幼兒在集體面前講述。如：這只美麗的蝴蝶是淮畫的? 引導(dǎo)幼兒說出：蝴蝶告訴小熊：春天是? 3、整體欣賞(播放課件)師：剛才我們告訴了小熊那么多春天的色彩。我們也把它們編進故事里好嗎? 教師和幼兒一起邊看邊說，并把幼兒續(xù)編的內(nèi)容添加進去。 教師加上結(jié)束語：看了小朋友們的畫，小熊突然激動地叫起來： “我知道了，我知道了。春天原來是五彩繽紛的。” 四、結(jié)束活動 教師：小朋友們，我們一起到外面去找一找春天還有哪些色彩。再來告訴小熊。 春天的色彩一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的樹洞里睡了一個冬天。小熊想：過了一個黑色的冬天，春天來了。春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢?小草告訴小熊：“春天是嫩嫩的綠色?！辈葺嬖V小熊：“春天是甜甜的紅色。”小白兔告訴小熊：“春天是跳跣的白色?！?小熊聽了說：“哦!我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。