《2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章平行線9.3平行線的性質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)新版青島版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章平行線9.3平行線的性質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)新版青島版.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、9.3平行線性質(zhì)練習(xí)題1. 如圖，ACDF，ABEF，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，若2=50，求1的度數(shù)2. 如圖，直線ABCD，CGF=130，求BFE的度數(shù)3.如圖，ABCD，CE平分BCD，DCE=18，求B的度數(shù)4.如圖，ABCD，CED=90，AEC=35，求D的度數(shù)5.如圖，ABCD，AD平分BAC，且C=80，求D的度數(shù)6.如圖，直線ab，三角板的直角頂點(diǎn)在直線a上，已知1=25，求2的度數(shù)7. 已知:如圖, ABCD，AEDF，試說(shuō)明BAE=CDF的理由8.如圖，直線ab，求ACB的度數(shù)9.一個(gè)寬度相等的紙條按如圖所示方法折疊一下，求1的度數(shù) 10.如圖，EFAD，DGAB，試

2、說(shuō)明1 =2的理由。11.已知:如圖,EFBD，230，EF平分AED，EDBC求ABC的度數(shù)12. 如圖：ABCD，直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分BEF，若1=72，則2等于多少度？ 13. 如圖，直線ab，點(diǎn)B在直線b上，且ABBC，1=44，求2的度數(shù) 14如圖，ACDF，ABEF，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，若2=50，求1的度數(shù)15.如圖，ABCD，ABE=60，D=50，求E的度數(shù)16.如圖，直線ab，1=120，2=40，求3的度數(shù)17.如圖，ABCD，DBBC，2=50，求1的度數(shù)18.如圖，含30角的直角三角尺DEF放置在ABC上，30角的頂點(diǎn)D在邊AB上，DEAB若B為銳角，BCDF，求B的大小19如圖，把一塊含有30角（A=30）的直角三角板ABC的直角頂點(diǎn)放在長(zhǎng)方形桌面CDEF的一個(gè)頂點(diǎn)C處，桌面的另一個(gè)頂點(diǎn)F與三角板斜邊相交于點(diǎn)F，如果1=40，求AFE的度數(shù)20. 如圖，ABCD，求1+2+3的度數(shù)