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1、部編人教版四年級語文上冊第一次月考考點整理（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dudu戰(zhàn)斗 _ 星斗 _ 斗爭_斗志_ 斗膽_ 斗氣_ddi 大_家都勸白求恩大 _夫離開前線，可白求恩不愿意離開自己的陣地一手術(shù)臺。2. 照樣子，認一認，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶3. 讀拼音，寫詞語。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_4. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋5. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走_（ch c）木棒 _（bng png）血絲_（xu xi）危險

2、_（xin xin）迅速 _（s sh） 布簾 _（jn lin）6. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開床鋪_（p p） 鋪_（p p）路7. 根據(jù)語言環(huán)境，選詞填空。（填序號）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學們_地走進禮堂，_聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到_不斷的掌聲_了好長時間。8. 朗讀下面五個感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來了！”_2.清清的水，潑啊，灑??！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.多么令人難忘啊，196

3、1年的潑水節(jié)！_9. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）10. 比一比，選字組詞。木 禾 樹_ _苗 鋤_土 十 _個 _地 松_力 刀 小_ _氣 用_二、綜合練習題。（共30分）1. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_2. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑 迎 含 敬 留3. 照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把

4、自己藏起來。”霧把自己藏了起來?！癬”雨就跑到草地上來了?！拔乙戳μ??！贝猴L_。4. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最5. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 6. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。7. 為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！ 8. 我會讀，也會寫。bd mn il tf ua9. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。10. 抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，完成練習

5、。免費而珍貴的禮物多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。/第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護士包括院長，都漸漸地記住了

6、這句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著_醫(yī)生和護士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理_這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院_每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情_/有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。/（1）根據(jù)上下文，理解帶點的詞語。突發(fā)奇想：_微不足道：_（2）給第四自然段加上合適的標點符號。（3）文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?（4）短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。 （5）讀了短文，你有什么感想?請你也送一份“免費而珍貴的禮物”給災區(qū)的人們，把它寫

7、下來吧。我的感想：我的“禮物”：2. 閱讀下文，回答問題。白天鵝與黑天鵝 水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。 一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。 然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界?！?“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了?！?白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它

8、們暗自嘆息道： “看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。 誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！” 白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。 從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。（1）從文中找出合適的詞語填空。_的羽毛 _的姿態(tài)_的歌聲（2）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。稀罕_ 爽朗_ 分外_（3）“絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極，最；走不通的，沒有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。（4）白天鵝感到幸福與自豪，是因為_；后來，白天鵝感到自卑，是因為_。（5）讀了這個寓言故事，你明白了什么？四、寫作題。（共20分）1. 在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽，老師，同學寫一個你心里喜歡或者崇拜的人，通過人物的外貌，動作，語言，神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點，通過具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，能表出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩或喜歡之情。6 / 6