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1、翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中摸底測(cè)試及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）d chun z f y mo tn xi sh zi cu nio zu jio b y 二、比一比，再組詞。（10分）肉（_） 聞（_） 迫（_） 眨（_）內(nèi)（_） 耳（_） 泊（_） 泛（_）三、讀一讀，連一連。（10分）揚(yáng)起 口笛 古老的 東風(fēng)吹著 大手 粗壯的 銅鐘拍著 墻角 潔白的 枝干罰站 雙臂 濕潤(rùn)的 粉墻四、想一想，選詞填空。（10分）急忙 匆忙 慌忙（1）小偷的企圖被識(shí)破后，（_）地逃走了。（2）要遲到了，他穿好衣服，（_） 地趕往

2、學(xué)校。（3）西門豹帶著衛(wèi)士來(lái)了，巫婆和官紳（_）迎接。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）小駱駝想，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_（2）在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。（仿寫擬人句）_（3）你可知道我的厲害？魚兒見(jiàn)我鉆入深水，船兒見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎（仿寫句子）你可知道春天有多美？小河_，小草_，花兒_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）給我一個(gè)承諾在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧(走過(guò)路過(guò))這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)，便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)叫℃?zhèn)上。事后，感激不盡的

3、克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示(酬謝感謝)時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。”于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述 講述)那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。幾年后的一天，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年(竟然突然)也說(shuō)出了克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。1用“”選擇短文括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。勇敢（_）危險(xiǎn)（_）困難（_）3在騎馬的男子幫助克雷斯后，要

4、求克雷斯給一個(gè)什么承諾？_4克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“_”在文中畫出有關(guān)句子。七、習(xí)作。（15分）生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。_參考答案：一 搭船 祖父 羽毛 吞下 沙子 翠鳥(niǎo) 嘴角 捕魚二 鮮肉 聽(tīng)聞 逼迫 眨眼 內(nèi)容 耳朵 水泊 泛起 三 四 慌忙 匆忙 急忙 五 （1）攀登到泰山頂上，我感到十分自豪。 （2）太陽(yáng)披著朝霞，爬出了東山。 （3）歡快地奔流著 露出了可愛(ài)的腦袋 綻開(kāi)了笑顏六 1路過(guò) 感謝 轉(zhuǎn)述 竟然2 懦弱 安全 容易 3當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。4于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述 講述)那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。4 / 4