《北師大版一年級下冊全真綜合復(fù)習(xí)語文期末試卷.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版一年級下冊全真綜合復(fù)習(xí)語文期末試卷.docx（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版一年級下冊全真綜合復(fù)習(xí)語文期末試卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分班級_姓名_成績_一、積累與運(yùn)用(40分)1. 選擇劃線字正確的讀音。種樹_（zhn zhn） 朝霞_（zho cho） 看著_（zhe zho）背著_（bi bi） 散步_（sn sn） 挑水_（tio tio）2. 給劃線字選出正確的讀音。種樹_（zhn zhn） 快樂_（l yu） 看著_（zhe zho）背著_（bi bi） 散步_（sn sn） 挑水_（tio tio）3. 讀拼音，寫詞語。chn hu d d_，到處nio y hu xing _，我和小hu bn_們一起li do_公園里kui l_地玩耍，j

2、 tio_魚兒在qng qng_的h shu_中游來游去。4. 連一連，組成新字。木_ 心 扌_ 巴你_ 對 氵_(dá) 足日_ 關(guān) 心_ 也辶_ 免 爪_ 芻5. 我會寫出下面詞語的反義詞開_ 古_ 圓_前_ 遠(yuǎn)_ 嚴(yán)寒_6. 我會讀，我會連荷葉是_ 小蜻蜓 搖籃荷葉是_ 小青蛙 涼傘荷葉是_ 小水珠 歌臺荷葉是_ 小魚兒 停機(jī)坪一條_ 螞蟻一群_ 尾巴一個(gè)_ 桃樹一棵_ 西瓜二、組詞練習(xí)(40分)7. 閱讀課內(nèi)選段，回答問題。 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！ 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，咕咚可怕極了！” 小猴子一聽，就跟著跑

3、起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，咕咚來了，大家快跑哇！” 這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，咕咚來了！”1. （1）選文共有_個(gè)自然段。2. （2）選文講了白兔、_、_、_、_這幾種動(dòng)物。3. （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（ ）A .“咕咚”是一種怪物。B .“咕咚”是熟了的木瓜。C .“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。8. 按原文內(nèi)容填空。桃對_，柳對楊，鶯歌對燕舞，鳥_對_。早晨下雨_，_到_。松_童_，言師_藥_。_不敢輕言_，_戶_。9. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。_已經(jīng)_。貝貝把鉛筆弄

4、丟了。_把_。小猴子一聽，就跟著跑起來。_一_，就_。10. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲_，忽聞岸_踏歌_。舉_望明月，_頭_。朝霞_，晚霞_。_戴帽，_腰。_娃撐_艇，偷_蓮_。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_

5、小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有_句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_3. （3）寫出下面詞語的反義詞。哭_ 難過_4. （4）老黃牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字用拼音代替）。姐妹島 臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒。 臺灣島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。臺灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺灣島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。 臺灣和海南都是祖國的寶島。1. （1）照樣子，寫詞語。又脆又甜 _ _2. （2）_和_都是祖國母親的女兒。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填一填。甘蔗 五指山 東海 南海 阿里山 椰子臺灣島有：_ 海南島有：_13. 加偏旁，變新字，并組詞。乎-_ _只-_ _14. 根據(jù)課文他得的紅圈圈最多填空老師_小明寫的一手好字；小李學(xué)習(xí)非常_；小張?jiān)谂R摹_3 / 3