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1、新蘇教版二年級小學語文上冊期中試題練習（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_2. 給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸_（d t） 嫩綠_（ln nn）譬如_（p bi）漁翁 _（wng wng）煙囪 _（cng chng） 研究_（yn y）3. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_4. 把與詞語相對應的音節(jié)填在括號中。（填序號）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_5. 比一比，再組詞。戎_ 諸

2、_ 競_ 唯_豬_ 者_ 竟_ 難_6. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)7. 讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_8. 請把下面的課文思維導圖補充完整。（填序號） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.

3、海邊的場景9. 給下面的字口頭組詞。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_10. 照樣子，寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風 _的柳條一（棵）大樹 一_青蛙 一_大河二、綜合練習題。（共30分）1. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。2. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。3. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_4. 我會寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢5. 抄寫生字并組詞。6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)9. 填

4、寫聲母表10. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀太陽和彩虹，完成練習。剛下過雨，太陽就出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹，彩虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。太陽對彩虹說：“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也不會有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立即不見了。（1）短文共有_個自然段，主要講了_和 _之間的故事。（2）文中畫線句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不見了，是因為( )(填序號)太陽躲進云里了。 人們都贊美彩虹。2. 課外閱讀。種一片樹葉冰心 埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大

5、樹。這便是兒時最美的夢。 我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹! 于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現(xiàn)。 我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽 長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，

6、卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子 孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。 種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。（1）從畫線句子中你感受到了“我”（ ）的心理。（2）“那件事，我會為之自豪一輩子”中的“那件事”指的是_。（3）種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。（4）這篇短文的中心是_。四、寫作題。（共20分）1. 本學期你都養(yǎng)成了哪些好習慣，你是如何養(yǎng)成的？請想一想，寫一寫。_題目：我的好習慣5 / 5