《低年級語文應該怎么復習？復習方法.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《低年級語文應該怎么復習？復習方法.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、低年級語文應該怎么復習？復習方法低年級語文復習方法第一、保持良好心態(tài)最重要在期末復習階段，家長難免有些心浮氣躁，但必須控制情緒，調(diào)整自己的心態(tài)。家長心態(tài)的好壞直接影響孩子學習的熱情和動力，開朗自信的家長能使孩子積極、主動、樂觀地投入到學習中去，易怒易火的家長，孩子往往敬而遠之，從而也遠之學習，有問題不敢問、有想法不敢說。因此，家長學會調(diào)整自己的心態(tài)是很重要的。第二、制定復習計劃是保障期末復習時間比較緊，而復習的內(nèi)容又比較多，怎樣在較短的時間內(nèi)突出重點，全面復習，我們必須查缺補漏，制定好詳實的復習計劃。照計劃工作，能使我們的復習條理更清楚。如何制訂復習計劃?1、要將復習內(nèi)容分單元或分知識點進行科

2、學的安排，可制定復習進度安排表。2、要將每項內(nèi)容確定好復習的時間，對一些重點知識和孩子問題多的知識點要多費時，多費力。不要平均使用力量。3、最好為這些孩子制定專門的復習計劃。先要針對他們的薄弱點進行加強訓練。第三、好的復習方法更省勁端正復習的態(tài)度以正確的態(tài)度認真對待復習和考試，復習和考試時的“滿不在乎”與“過分緊張焦慮”都是不好的?！坝幸欢ǖ木o張度而又不過分的緊張”才是最佳狀態(tài)。另外，在復習期間，我們往往在狠抓知識鞏固的同時，遺忘了習慣的培養(yǎng)。知識的掌握短時間就能完成，習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之事。怎樣復習生字詞1、抓住生字表，展開全面認讀。進行識字鞏固活動。充分發(fā)揮孩子的主體作用，多讓孩子說，

3、多找找易忘易錯易混淆的字詞，檢查、背誦、聽寫。2、低年級以識字為主，所學字“回生”現(xiàn)象很嚴重，因此每天不能只前進不回頭。每天不僅要復習當天所學“生字”，還要復習以前學過的字。如，學了第二課的生字，復習第一、二課;學了第三課的生字，復習第二、三課，進行循環(huán)復習。別看每天只是幾分鐘復習，日久天長效果就很明顯。大約每學30-40個字，就要“小站停車”一次;每學70-80個字，就要“中站停車”;期中、期末則是“大站停車”，停下來，給孩子消化的時間，讓他們及時掌握所學知識。怎樣復習課文復習課文時，首先要讓孩子熟讀課文，然后看看課后練習，根據(jù)課后要求復習。凡是要求會背的課文，一定要會背。要讓孩子嘗試各種適合自己的背誦方法。應該是多讀，讀到熟練后再背。在熟練地基礎上要求孩子讀一遍，背一遍，看看自己記住了多少，然后集中時間和精力多背多記自己不易記住的內(nèi)容。找出錯誤，及時糾正復習時，要把孩子常犯的錯誤作為糾正重點。因為孩子錯誤的地方就是沒有掌握好的地方，是進一步學習途中的定時炸彈。第四、家校聯(lián)系進步快在復習期間，如果能得到家長的支持和幫助，孩子的進步會更快。所以，這段時間的家校溝通很重要。我們應該和老師一起想辦法，怎樣幫助、鼓勵孩子，用頑強的毅力度過這一困難時期。