高考化學知識點總結(jié)大全集.docx
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1、高考化學知識點總結(jié)大全集高考化學知識點考點1:大氣主要污染物及其危害1、大氣主要污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等2、大氣污染的主要危害(1)溫室效應(yīng)CO2治理:調(diào)整能源結(jié)構(gòu);植樹造林等(2)酸雨:PH成因:SO2+H2O=H2SO3;2H2SO3+O2=2H2SO4(主要途徑)防治:開發(fā)新能源;燃煤脫硫(脫硫劑:石灰石)3、臭氧空洞:氟里昂(氟氯烴)4、汽車尾氣凈化:2NO+2CON2+2CO25、室內(nèi)主要污染物:甲醛(HCHO)、放射性氡(Rn)、苯、甲苯等考點2:飲用水的凈化凈化的一般步驟:混凝殺菌消毒飲用水的混凝:(常混凝劑:明礬KAl(SO4)212H2O)原理:Al3+3H
2、2OAl(OH)3(膠體)+3H+飲用水的殺菌、消毒常用消毒劑:Cl2、Ca(ClO)2、ClO2、O3(最好)原理:Cl2+H2OHCl+HClO(強氧化性)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO考點3:污水的處理1、水污染的類型(危害)重金屬污染(Hg、Cd、Cu、Cr、Pd等)植物營養(yǎng)素污染(N、P過多)-水體富營養(yǎng)化在湖泊,是水華;在海灣,則是赤潮。2、污水的處理方法(重點化學方法)中和法:處理酸堿性污水氧化還原法:處理油類沉淀法:處理含重金屬離子污水高考化學知識點總結(jié)金屬性金屬原子在氣態(tài)時失去電子能力強弱(需要吸收能量)的性質(zhì)金屬活動性金屬原子在水溶液中失去電子能力
3、強弱的性質(zhì)注:“金屬性”與“金屬活動性”并非同一概念,兩者有時表示為不一致,如Cu和Zn:金屬性是:CuZn,而金屬活動性是:ZnCu。1.在一定條件下金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與水反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強。2.常溫下與同濃度酸反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與酸反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強。3.依據(jù)最高價氧化物的水化物堿性的強弱。堿性越強,其元素的金屬性越強。4.依據(jù)金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的置換反應(yīng)。一般是活潑金屬置換不活潑金屬。但是A族和A族的金屬在與鹽溶液反應(yīng)時,通常是先與水反應(yīng)生成對應(yīng)的強堿和氫氣,然后強堿再可能與鹽發(fā)生復分解反應(yīng)。5.依據(jù)金屬活
4、動性順序表(極少數(shù)例外)。6.依據(jù)元素周期表。同周期中,從左向右,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸減弱;同主族中,由上而下,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸增強。7.依據(jù)原電池中的電極名稱。做負極材料的金屬性強于做正極材料的金屬性。8.依據(jù)電解池中陽離子的放電(得電子,氧化性)順序。優(yōu)先放電的陽離子,其元素的金屬性弱。9.氣態(tài)金屬原子在失去電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時所消耗的能量越少,其金屬性越強。若題目限定溶液“無色”,則不含有色離子,即Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)、Cu2+(藍色)、MnO4-(紫色)等離子。若“透明”,則溶液不形成混濁或沉淀(與溶液有無顏色無關(guān))。如Ag+與Cl-、Br-、成,
5、它們不能大量共存。例1.某無色透明的溶液中,下列各組離子能大量共存的是A.H+、Cl-、Ba2+、CO32-B.Ag+、I-、K+、NO3-C.K+、OH-、Cl-、Na+D.Fe3+、Cl-、NO3-、Na+解析:正確選項應(yīng)滿足無色透明和能大量共存兩個條件。答案為C項。二.“酸性”條件型常見的敘述有強酸性溶液、PH=1的溶液、能使PH試紙變紅的溶液、紫色石蕊試液呈紅色的溶液、甲基橙呈紅色的溶液、加入鎂粉能放出氫氣的溶液等。若題目中限定溶液呈酸性,則溶液中有H+存在,其中不能大量含有OH-、弱酸根離子(如CO32-、SO32-、S2-、F-、ClO-、CH3COO-、PO43-、AlO2-、S
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