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1、部編版五年級上冊語文期末考試題及答案【必考題】班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。bo ko xn tng zh xi jio xn b y pi ji q d sh ji zh sh zhn bin 二、 選出每組詞語中讀音錯誤的一項。1A樹梢sho B削xio弱 C著zhu力 D落lu葉（_）2A待di一會兒 B冠gun軍 C直奔bn D龜gu裂（_）3A間jin隔 B膽怯qi C美差chi D計劃hu（_）三、 比一比，再組詞。喪（_）扭（_）唬（_）詣（_）衷（_）紐（_）琥（_）脂（_）四、 把下列成語補充完整。（_

2、）（_）他鄉(xiāng)（_）（_）盛名低頭（_）（_）（_）天（_）地淚眼（_）（_）歷盡（_）（_）五、 選詞填空。呼天搶地 尋根究底 轉(zhuǎn)悲為喜 痛不欲生白璧微瑕 妙趣橫生 破涕為笑 捧腹大笑1.這部作品總體上寫得很成功，個別地方有點美中不足，但也只是（_）。2.在學習上，我們要發(fā)揚（_）的精神，不能滿足于一知半解。3.黃老師的教學語言詼諧幽默，（_），常常逗得大家（_）。4.聽到親人生還的好消息，剛才還（_）、（_）的他立刻（_）、（_）。六、 按要求寫句子。1藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_2游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍

3、。（用句子中的說明方法寫一個句子）_3根據(jù)“風浪”的不同意思造句。A水面上的風和波浪。_B比喻艱險的遭遇或斗爭的環(huán)境。_七、 按課文內(nèi)容填空。1.獵人海力布寫了四個小故事，分別是：_、_、_、_。2.什么比獵豹的速度更快一文通過逐一比較，告訴我們在宇宙中還有_比獵豹的速度更快，以及_是最快的。這就要求我們與時俱進，用_看待事物，好好學習，才能更好的探索宇宙。3.少年中國說是_朝末年_所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌_的朝氣蓬勃，熱烈謳歌希望出現(xiàn)“_”，號召和激勵我_為創(chuàng)建_而奮斗。八、 課內(nèi)閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活

4、，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中心句是_。2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_3作者從_、_、_、_、_、_、_這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_。九、 課外閱讀，回答問題。人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方

5、法來幫助記憶。我國古代就有“結繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jiji)。各個結大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重(chngzhng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結，就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。 現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。 不但如此，在文字創(chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送

6、給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(linnin)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的

7、信。1文中帶點字應該怎么讀？用“”劃去錯誤的讀音。2讀第二自然段中畫線的句子，“這本書”在文中指_3讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。_4短文已經(jīng)用“”分成了三段，請寫出各段的意思。_5比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？_十、 作文請從下面兩題中任選一題寫作。1請以“我最喜愛的_”為題寫篇作文。要求：（1）先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。（2）字數(shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。2請以“_讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關。如“蔚藍大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。（2）字數(shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。_參考答案1、報考 心疼 紙屑 教訓 畢業(yè) 陪嫁 啟迪 暑假 煮熟 枕邊2、B D A 3、喪失 扭動 嚇唬 造詣 衷心 紐扣 琥珀 油脂4、漂 泊 頗 負 折 節(jié) 頂 立 蒙 眬 艱 辛 5、白璧微瑕