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1、新版部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案（匯總）班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）s xng jionn shu mng knchng xinyn chunb sh d xi jin 二、比一比，再組詞。（10分）潮（_） 胞（_） 毫（_） 坦（_） 減（_）嘲（_） 飽（_） 豪（_） 擔(dān)（_） 喊（_）堂（_） 陣（_） 容（_） 維（_） 插（_）黨（_） 陳（_） 谷（_） 堆（_） 稻（_）三、讀一讀，連一連。（10分）唧哩哩的 蟲鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂(lè)曲滴滴答答的 鳥叫 雄件的 時(shí)刻嘰嘰喳喳的

2、 樹葉 明朗的 月光四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 如果就一邊一邊 不但而且 只有才（_）吃飯，（_）看電視不是好習(xí)慣。（_）按時(shí)吃藥，?。╛）會(huì)好得更快。（_）小明這次考試得了100分，（_）他一點(diǎn)也不驕傲。（_）今天下雨了，（_）春游活動(dòng)取消了。（_）徹底改正錯(cuò)誤，（_）能重新做人。小冬（_）愛(ài)學(xué)習(xí)，（_）愛(ài)勞動(dòng)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）運(yùn)河像綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。(用“像”寫一個(gè)比喻句)_2.是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。(仿寫設(shè)問(wèn)句)_3.“東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇?！边@句話中的“不朽”能否換成“動(dòng)人”

3、呢?為什么?_4.“它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰,或俯,或臥;有的狀如黑虎,有的形似孔雀”你能補(bǔ)充省略號(hào)的內(nèi)容,再寫一個(gè)這樣的句子嗎?_5.寫寫下面詩(shī)句的意思。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)伙計(jì)請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏龜笑著說(shuō)：“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井?！彼畬?duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，它再也無(wú)法爬上來(lái)了。1給短文的畫線部

4、分加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2這篇短文共有_個(gè)自然段。3“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_。4這則寓言所要告訴我們的道理是：（用表示）（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。 （ ）（2）不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告 ，是沒(méi)有好結(jié)果的。 （ ）（3）水井和江河湖海不一樣。 （ ）七、習(xí)作。（15分）題目： 真美提示：同學(xué)們，先把題目補(bǔ)充完整，可以寫景、人、動(dòng)物、植物再把你觀察到的“美”寫下來(lái)?？蓢L試圍繞一個(gè)意思寫，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體；不少于300字。_參考答案：一 蘇醒 嬌嫩 睡夢(mèng) 昆蟲 鮮艷 傳播 濕度 修剪二 潮水 細(xì)胞 毫米 平坦 加減 嘲笑 吃飽 豪邁 擔(dān)心 叫喊 課堂 陣雨 容易 維護(hù) 插座 黨員 陳舊 山谷 堆積 稻田三 四 一邊 一邊 如果 就 雖然 但是 因?yàn)?所以 只有 才 不但 而且 五 1. 彎彎的月亮像一條小船掛在天空。 2.是誰(shuí)買來(lái)的這盆花?是媽媽。 3.不能,因?yàn)殚L(zhǎng)城的歷史輝煌,用“不朽”能更準(zhǔn)確地說(shuō)明長(zhǎng)城歷史悠久。 4. 有的形如駱駝,有的狀似獅子。 5. 可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的,你看,那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。 六 1：“ ， ， ?！?53 井里 江河湖海 4（2）5 / 5