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1、小學(xué)三年級(jí)語文父親、樹林和鳥知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí)題三年級(jí)語文父親、樹林和鳥知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí)題01我會(huì)寫朝cho(唐朝、朝代、朝前)霧w(大霧、迷霧、霧蒙蒙)蒙mng(霧蒙蒙、空蒙、蒙蒙細(xì)雨)鼻b(鼻子、鼻腔、鼻孔)總zng(總是、匯總)抖du(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)露l(露水、露珠、)濕sh(濕氣、濕地、濕淋淋)吸x(呼吸、吸煙、吸塵器)獵li(獵人、打獵、獵物)翅ch(展翅、翅膀、插翅難逃)膀bng(翅膀、肩膀、膀大腰圓)重zhng(沉重、重量、穩(wěn)重)02我會(huì)認(rèn)黎l(黎明、黎民、黎民百姓)凝nng(凝視、凝神、凝結(jié))暢chng(舒暢、暢談、暢所欲言)瞬shn(一瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變)03多音字朝cho(

2、朝著)zho(朝夕)04喜歡一一喜愛幽深一一幽靜舒暢一一舒服快活一一快樂驚愕一一驚訝一瞬間一一一剎那05喜歡一一討厭黎明一一黃昏潮濕一一干燥沉重一一輕松06理解詞語黎明：天剛亮的時(shí)候。幽深：(山水、樹林、宮室等)深而幽靜。凝神靜氣：集中精神，靜下心來。兀立：直立。熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子。舒暢：開朗愉快;舒服痛快。一瞬間：轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時(shí)間。驚愕：吃驚而發(fā)愣。07解析1.突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。作者抓住父親的動(dòng)作描寫，“上上下下”“望了又望”“聞了又聞”形象的表現(xiàn)出父親觀察得非常仔細(xì)，也說明父親對(duì)樹林和鳥十分熟悉，為下文做出鋪墊。2.

3、我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。“像樹一般兀立的父親”運(yùn)用比喻的手法，把父親比作直立的樹，形象表現(xiàn)出此時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的父親聚精會(huì)神的樣子，與我的茫茫然形成對(duì)比，突出父親對(duì)鳥的喜愛。08問題歸納文中關(guān)于“我”沒有看到鳥飛、沒有聽到鳥叫、沒有找到動(dòng)著的葉子、更沒有聞到鳥味的幾處描寫去掉好不好?為什么?不好。這幾處描寫是表現(xiàn)我通過自己的觀察來驗(yàn)證父親說的話的反應(yīng)，我的一無所獲襯托出父親對(duì)鳥的了解、熟悉，表明這是父親經(jīng)常的、仔細(xì)地觀察鳥的積累，深切真實(shí)地體現(xiàn)出父親對(duì)鳥的熱愛?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。我知道父親此時(shí)也最快活。兩句話中的“最”表達(dá)的意思一樣嗎?不一樣。前面一個(gè)是父親聽到

4、鳥的歌唱時(shí)說的，表明父親對(duì)鳥的了解和喜愛。后一個(gè)是我對(duì)父親的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)父親深深地愛鳥情懷。3.父親是怎么知道“林子里有不少鳥”的?沒有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。4.你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人?并你的理由。(1)父親喜歡樹林和鳥。具體理由見上面的“問題概括”。(2)父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解。他知道樹林里有很多鳥，知道過夜的鳥總是一群，知道它們要歌唱了，知道鳥最快活的時(shí)刻也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。(3)父親很善于觀察。他通過觀察無風(fēng)而動(dòng)的樹葉，通過聞氣味就知道林中有很多鳥。(4)父親熱愛自然。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富的自身體驗(yàn)，才能如此了解鳥的習(xí)性。這說

5、明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然，在他的眼里，樹林和鳥的快活就是他的快活。09課文分段第一部分(1)：概括父親一生最喜歡的樹林和歌唱的鳥。第二部分(2-23)：具體寫父親對(duì)樹林和鳥的喜愛。10課文主題本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡樹林和愛歌唱的鳥的事，表達(dá)了愛鳥護(hù)鳥的思想感情。11教材課后習(xí)題2.你同意下面這些對(duì)父親的判斷嗎?說說你的理由。我同意前面四句對(duì)父親的判斷。因?yàn)椤案赣H熱愛自然”，尤其是“父親一生最喜歡樹林和鳥”;正因?yàn)椤案赣H很善于觀察”，所以“父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解”。我不同意“父親曾經(jīng)是個(gè)獵人”的判斷，因?yàn)楦赣H非常喜愛鳥，是不會(huì)傷害鳥兒的，所以說

6、父親不是獵人。3.讀句子，說說加點(diǎn)的部分給你什么感受，然后選擇一句抄下來。第一句話中，透過“幽深的霧蒙蒙的”，我感受到黎明時(shí)霧氣彌漫的這片樹林十分安靜，模模糊糊中感覺樹林很大，樹木茂密，充滿神秘色彩。第二句話中“凝神靜氣的像樹一般兀立的”，形象地表現(xiàn)出父親一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神的樣子，讓我感受到父親對(duì)鳥的了解很深。第三句話中“濃濃的苦苦的”，形象地描寫出周圍空氣中彌漫的來自樹林中的植物的氣味。練習(xí)題基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫詞語chozhechbnbzi()()()lirnwmnmndudn()()()二、在括號(hào)里填上合適的詞。霧蒙蒙的()熱騰騰的()濃濃的()快活的()三、品味探究。父親上上下

7、下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！备赣H怎么知道林子里有不少鳥?閱讀能力大提升四、重點(diǎn)段落品析。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?”我驚愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。1.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞快活()()容易()()黎明()()為什么鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的一瞬間，最容易被獵人打中?從文中找出答案畫上“”。為什么“我真高興，父親不是獵人”?哪種理解更準(zhǔn)確?請(qǐng)你選一選。()因?yàn)楦赣H帶我去樹林觀鳥，不是去打獵，所以我很開心。父親是個(gè)知鳥、愛鳥的人，不會(huì)破壞大自然，我很高興，也體現(xiàn)了我是個(gè)愛鳥、愛大自然的人。思維創(chuàng)新大拓展五、課題為“父親、樹林和鳥”，我們還可以怎樣定課題?參考答案一、朝著翅膀鼻子獵人霧蒙蒙抖動(dòng)二、樹林羽毛味道時(shí)刻三、沒有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。四、1.近義詞：快活快樂反義詞：煩惱近義詞：容易輕易反義詞：困難近義詞：黎明清晨反義詞：黎明-清晨-告訴。2.黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。