2024年幼兒園大班美術(shù)教案跳舞的樹葉娃娃含反思.docx
幼兒園大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思(大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思)這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思!活動目的:1.嘗試按樹葉不同的形狀,大膽想象出樹葉娃娃的不同舞姿和表情,并進(jìn)行繪畫。2.感受樹葉娃娃的美和創(chuàng)作的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動經(jīng)過:一、歌曲導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。1.師:上次我們一起學(xué)了歌曲(秋葉),我們一起來唱一唱吧。2.提問:你們唱的真好聽!秋風(fēng)起來了,小樹葉離開了本人的媽媽,那你們猜猜它落下來的心情、表情是什么樣的?來.源*教.案網(wǎng)是如何落下來的?舞姿怎么樣?你能學(xué)一學(xué)嗎?二、講解示范。1.出示范畫:今天,教師也給你們準(zhǔn)備了一幅跳舞的樹葉娃娃,你們猜一猜我是怎么畫的呢?2.講解示范:我是用樹葉進(jìn)行繪畫的,畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的地方,然后左手壓住樹葉中間,拿記號筆沿著樹葉的輪廓進(jìn)行繪畫,拿走樹葉,然后根據(jù)剛剛的想像進(jìn)行繪畫。3.請個別幼兒進(jìn)行示范。三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。1.提出要求:畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的地方,然后左手壓住樹葉中間,拿記號筆沿著樹葉的輪廓進(jìn)行繪畫,拿走樹葉,然后根據(jù)剛剛的想像進(jìn)行繪畫。2.巡回指導(dǎo)幼兒操作,幫助幼兒困難的幼兒。四、講評。1.提問:你最喜歡哪個跳舞的樹葉娃娃?為什么?你能學(xué)一學(xué)它的動作嗎?2.小結(jié)?;顒臃此迹夯顒忧罢埿∨笥褌儙砹烁鞣N形狀的樹葉,小朋友們根據(jù)樹葉外形進(jìn)行繪畫,并增添了一些在游戲中的舞蹈動作,小朋友畫的非常認(rèn)真。所有的舞蹈動作都是個別完成的,但在繪畫時,有個小朋友畫出了很多樹葉娃娃手拉手一起跳舞的樣子,這是備課活動時沒有想到的,今后將多多提高。大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思這篇文章共2135字。(大班美術(shù)教案(年):大班美術(shù)教案(年)適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感受新年給人們帶來的快樂,大膽用繪畫的形式表現(xiàn)過年時熱鬧、開心的情景,并用連貫完好的語言表述本人的作品,快來看看幼兒園大班美術(shù)(年)教案吧。(大班教案(瓜果變變變)含反思):大班教案(瓜果變變變)含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象力及動手能力,根據(jù)瓜的外形特征進(jìn)行合理想象,并利用輔助材料進(jìn)行創(chuàng)意造型活動,鼓勵幼兒大膽正確的上色,快來看看幼兒園大班(瓜果變變變)含反思教案吧。
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- 2024 年幼 大班 美術(shù) 教案 跳舞 樹葉 娃娃 反思
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幼兒園大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思 (大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思)這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思! 活動目的: 1.嘗試按樹葉不同的形狀,大膽想象出樹葉娃娃的不同舞姿和表情,并進(jìn)行繪畫。 2.感受樹葉娃娃的美和創(chuàng)作的樂趣。 3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動經(jīng)過: 一、歌曲導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。 1.師:上次我們一起學(xué)了歌曲(秋葉),我們一起來唱一唱吧。 2.提問:你們唱的真好聽!秋風(fēng)起來了,小樹葉離開了本人的媽媽,那你們猜猜它落下來的心情、表情是什么樣的?來.源**教.案網(wǎng)是如何落下來的?舞姿怎么樣?你能學(xué)一學(xué)嗎? 二、講解示范。 1.出示范畫:今天,教師也給你們準(zhǔn)備了一幅跳舞的樹葉娃娃,你們猜一猜我是怎么畫的呢? 2.講解示范:我是用樹葉進(jìn)行繪畫的,畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的地方,然后左手壓住樹葉中間,拿記號筆沿著樹葉的輪廓進(jìn)行繪畫,拿走樹葉,然后根據(jù)剛剛的想像進(jìn)行繪畫。 3.請個別幼兒進(jìn)行示范。 三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。 1.提出要求:畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的地方,然后左手壓住樹葉中間,拿記號筆沿著樹葉的輪廓進(jìn)行繪畫,拿走樹葉,然后根據(jù)剛剛的想像進(jìn)行繪畫。 2.巡回指導(dǎo)幼兒操作,幫助幼兒困難的幼兒。 四、講評。 1.提問:你最喜歡哪個跳舞的樹葉娃娃?為什么?你能學(xué)一學(xué)它的動作嗎? 2.小結(jié)。 活動反思: 活動前請小朋友們帶來了各種形狀的樹葉,小朋友們根據(jù)樹葉外形進(jìn)行繪畫,并增添了一些在游戲中的舞蹈動作,小朋友畫的非常認(rèn)真。所有的舞蹈動作都是個別完成的,但在繪畫時,有個小朋友畫出了很多樹葉娃娃手拉手一起跳舞的樣子,這是備課活動時沒有想到的,今后將多多提高。 大班美術(shù)教案(跳舞的樹葉娃娃)含反思這篇文章共2135字。 (大班美術(shù)教案(年)):大班美術(shù)教案(年)適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感受新年給人們帶來的快樂,大膽用繪畫的形式表現(xiàn)過年時熱鬧、開心的情景,并用連貫完好的語言表述本人的作品,快來看看幼兒園大班美術(shù)(年)教案吧。 (大班教案(瓜果變變變)含反思):大班教案(瓜果變變變)含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象力及動手能力,根據(jù)瓜的外形特征進(jìn)行合理想象,并利用輔助材料進(jìn)行創(chuàng)意造型活動,鼓勵幼兒大膽正確的上色,快來看看幼兒園大班(瓜果變變變)含反思教案吧。展開閱讀全文
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