部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【各版本】 （時(shí)間：90 滿分：100分） 班級(jí)：____________ 姓名：____________ 一、 看拼音，寫詞語。 là zhú pǔ tōng xùn sù xiōng měng wēi wǔ càn làn zhèn jìng yòu rén 二、 比一比，組詞語。 架（_______） 休（_______） 鉗（_______） 蝦（_______） 駕（_______） 體（_______） 甜（_______） 嚇（_______） 三、 古詩連線。 兩岸猿聲啼不住 只留清氣滿乾坤 亂入池中看不見 輕舟已過萬重山 鄉(xiāng)村四月閑人少 萬紫千紅總是春 等閑識(shí)得東風(fēng)面 麥花雪白菜花稀 不要人夸顏色好 才了蠶桑又插田 梅子金黃杏子肥 聞歌始覺有人來 四、 請(qǐng)把下列含有樹的四字詞語補(bǔ)充完整。 樹（____）根深 （____）樹開花 火樹（____）花 玉樹臨（____） 獨(dú)樹（____）幟 百（____）樹人 樹大招（____） （____）樹逢春 五、 選擇合適的詞語，填在括號(hào)里。 蕩漾　　　飄蕩 （1）水面的小圓暈一圈一圈地（______）開去。 （2）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)（______）。 輕快　　　輕巧 （3）放學(xué)了，同學(xué)們唱著（______）的歌曲走在回家的路上。 （4）猴子在山石上跳來跳去，又靈活又（______）。 靈活　　　靈敏 （5）小狗的鼻子真（______），能幫警察叔叔抓壞人。 （6）松鼠的四肢十分（______），行動(dòng)敏捷。 六、 按要求寫句子。 （1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌? _____________________________________________ （2）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（修改病句） __________________________________ （3）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)詞造句） ______________________________________________ （4）費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，這道題終于被我做出來了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．《童年的水墨畫》是一組兒童詩，作者選取了兒童在____________、____________、______________這三個(gè)生活中的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們__________________。 2．垂柳把______當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像______________。人影給溪水__________，釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳著________________。 3．《剃頭大師》一文中的“剃頭大師”指的是_____，“害人精”指的是____________。文章講述了“我”在表弟________的央求下為他剃頭的趣事，展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。 4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象的順序講述了童年時(shí)代____________的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的________。 5．《我不能失信》講述了宋慶齡小時(shí)候因答應(yīng)______________，而放棄與家人外出，獨(dú)自留在家里等候的故事，贊揚(yáng)了宋慶齡____________的可貴品質(zhì)。 八、 課外閱讀。? 秘密 ①蓋爾出生了，爸爸媽媽既喜悅又擔(dān)心，因?yàn)樯w爾左手的小拇指邊上長了根小小的第六指。　　 ②轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送到幼兒園。晚上他從幼兒園回來，一進(jìn)門就急切地喊：“迪克說我是怪物！為什么我比其他小朋友多一根手指頭？”說完大哭起來。大家沉默了，蓋爾的傷心令爺爺感到不安。突然，爺爺?shù)哪抗饴舆^鋼琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指壓在手掌心里。 ③爺爺會(huì)心一笑，抱起蓋爾放在膝蓋上：“寶貝你看，爺爺右手的大拇指是一個(gè)小懶蟲。從你出生那天起，它就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指壓在掌心，然后掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手靠在一起的時(shí)候，正好十個(gè)手指，不多也不少?！芭?，我知道了，爺爺?shù)拇竽粗竿祽胁宦犜挘晕揖吞婺L了一個(gè)手指，是這樣嗎？”天真的蓋爾自豪地笑了。小小的他覺得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任——幫助爺爺。 ④爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友的父母，并請(qǐng)他們一起保守這個(gè)秘密。小朋友們?cè)僖膊怀靶ιw爾了，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。 ⑤從此以后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)壓進(jìn)掌心。時(shí)間一長，這根指頭就麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢舒展開。久而久之，爺爺竟然習(xí)以為常。時(shí)時(shí)刻刻藏起右手大拇指，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪沁@樣的。蓋爾自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢?duì)第六指特別關(guān)愛，冬天，還特意涂上一層厚厚的防裂霜。他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。 ⑥五年后，爸爸媽媽要帶蓋爾到醫(yī)院切除多余的第六指。蓋爾把手藏在背后，急切地喊：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么能切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^來！” ⑦可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢眽涸谡菩?，已?jīng)變形萎縮，不可能重新扳直了。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布把大拇指纏住，然后告訴蓋爾自己的手指動(dòng)了手術(shù)很快就能伸直，蓋爾的第六根手指可以完成使命了。蓋爾這才聽話地去做手術(shù)，成功切除了多余的那根手指。而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了許久，卻始終沒有舒展開。 ⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾感受到前所未有的震撼。因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生。 1．概括短文的主要內(nèi)容。 _______________________________________________________ 2．第⑤自然段中“久而久之，爺爺竟然習(xí)以為常?！边@句話中的“習(xí)以為?！敝傅氖牵? _____________________________________ 3．文中兩次寫到“蓋爾急切地喊”，你從中分別體會(huì)到什么？ ___________________________________________ 4．結(jié)合短文內(nèi)容回答，為什么說“沉睡的大拇指給了蓋爾完整的人生”？ ________________________________________________ 5．文中的爺爺給你留下了怎樣的印象？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。 _______________________________________________ 九、 習(xí)作展示。 “慈母手中線，游子身上衣”，在我們成長的路上，父母給了我們無限的關(guān)愛。請(qǐng)你用一兩件事情寫寫父母對(duì)你的愛。注意把句子寫通順，事情的經(jīng)過寫清楚，題目自擬，300字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、蠟燭 普通 迅速 兇猛 威武 燦爛 鎮(zhèn)靜 誘人 2、打架 休息 鉗子 小蝦 駕車 體育 甜美 嚇人 3、 4、大 鐵 銀 風(fēng) 一 年 風(fēng) 枯 5、蕩漾 飄蕩 輕快 輕巧 靈敏 靈活 6、這回條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 跌倒不是失敗，而是成功的開始。 費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，我終于把這道題做出來了。 7、溪邊釣魚 江上戲水 林中采蘑菇 童年生活的快樂 溪水 綠玉帶一樣平靜 染綠了 立著 撲騰一聲人影碎了 魚兒和笑聲 “我” 剃頭師傅 小沙 冰心 吹肥皂泡 賞肥皂泡 吹肥皂泡 留戀