幼兒園中班主題活動(dòng)教案（小園丁）含反思 中班主題活動(dòng)教案（小園?。┖此歼m用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過游戲活動(dòng)，知道物體所處的正確位置，感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)，能大膽、清楚地表達(dá)本人的見解，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園中班主題活動(dòng)（小園丁）含反思教案吧。 幼兒園中班主題教案： 小園丁 活動(dòng)名稱： 小園丁 設(shè)計(jì)思路： 如今是春天的主題教育，我們學(xué)校又是花園單位，在春天十分的美麗，為了讓幼兒感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)，并且結(jié)合科學(xué)認(rèn)讀和計(jì)算活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。 活動(dòng)目的： 1、感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)。 2、通過游戲活動(dòng)，知道物體所處的正確位置。 3、能大膽、清楚地表達(dá)本人的見解，體驗(yàn)成功的快樂。 4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒本人事先帶來的花草、數(shù)字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等。 活動(dòng)經(jīng)過： 1、導(dǎo)入：如今是什么季節(jié)??？你們怎么知道如今是春天呢？春天還合適做什么？〔植樹、種花〕為什么？你們看我們的幼兒園美不美?。课覀兞_山幼兒園還有一個(gè)好聽的名字，你們知道嗎？今天我們也為我們的幼兒園添一份綠好嗎？ 2、介紹本人帶來的花草，初步認(rèn)識(shí)一些花草的名稱： 我們小朋友都帶來了美麗的花草，如今，我們拿好本人的花草來介紹一下好嗎？〔幼兒介紹，老師出示花草的名稱漢字〕 3、種花： 如今我們就到花園里去種花，但是每種花種的位置是不同的，我們一起去看看應(yīng)該怎么種好嗎？ 〔1〕請大家看一看，花園里有什么？〔數(shù)字〕這些數(shù)字表示什么？ 〔2〕再請大家看一看，你們的花盆上有什么？表示什么？花盆上的數(shù)字和花園里的數(shù)字有什么關(guān)系？ 〔3〕師生討論種花的位置： 〔4〕幼兒種花 〔5〕共同檢驗(yàn)：〔泡沫板或墊板反面寫有表示位置的號碼〕 4、游戲：澆水 花種好了，還要干什么?。俊矟菜澈茫缃裎覀兎殖伤慕M比賽，根據(jù)你花盆前面一個(gè)數(shù)字排隊(duì)，每人澆本人的一盆花，看那組先完成。 5、結(jié)束 教學(xué)反思： 利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。 小百科：園丁，是一個(gè)漢語詞匯，讀音為yuándīng，意思是指專門從事園藝的勞動(dòng)者，負(fù)責(zé)在公園、花園、果園等植物園區(qū)內(nèi)，負(fù)責(zé)栽培護(hù)理園內(nèi)植物工作的人。也有借喻教師，如:教師是個(gè)辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵。出自宋陸游（秋晚村舍雜詠）:園丁種冬菜，鄰女賣秋茶。