幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案（裝飾瓶）含反思 （大班美術(shù)優(yōu)秀教案（裝飾瓶）含反思）這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！ 活動(dòng)目的 1.知道生活中無(wú)用的瓶子經(jīng)過(guò)裝飾能夠美化環(huán)境。 2.通過(guò)對(duì)各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 活動(dòng)重難點(diǎn) 利用瓶子的各種形狀來(lái)設(shè)計(jì)成裝飾物。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.師生共同采集各種形狀的玻璃瓶。 2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等)。 3.欣賞作品。 活動(dòng)經(jīng)過(guò) (一)激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。 1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。 2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。 3.激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。 (二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)歷對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。 2.幼兒講講本人對(duì)裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。 (三)自主選材，想象制作。 1.充分允許幼兒按本人的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。 2.幼兒制作經(jīng)過(guò)中，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，自.屈;教師;教.案;在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 (四)互相介紹，欣賞作品。 1.介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)本人的作品進(jìn)行表述。 2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品能夠通過(guò)裝飾重新利用。 活動(dòng)反思 本次活動(dòng)力求在貫徹新（綱要）精神上有所創(chuàng)新，尤其是在藝術(shù)教育領(lǐng)域方面有所突破。首先，教材來(lái)源于幼兒，活動(dòng)的施行經(jīng)過(guò)立足于幼兒的需求以及幼兒的不同發(fā)展水平;其次是整個(gè)活動(dòng)環(huán)境非常寬松，讓幼兒在看、講、做中，自由充分感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;第三是音美結(jié)合，力求發(fā)揮藝術(shù)手段的綜合作用。 大班美術(shù)優(yōu)秀教案（裝飾瓶）含反思這篇文章共1722字。 （大班美術(shù)教案（船））：大班美術(shù)教案（船）適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒豐富水文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)水、節(jié)約水的好風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，在熟悉大運(yùn)河上航行的船的發(fā)展史的基礎(chǔ)上，了解船在人們生活社會(huì)發(fā)展中的作用，在繪畫的經(jīng)過(guò)中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)（船）教案吧。 （大班教案（四季小路）含反思）：大班教案（四季小路）含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)畫面色彩，想象表現(xiàn)四季的主要特征，運(yùn)用相近色間隔涂色的方法，表現(xiàn)季節(jié)的色彩效果，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園大班（四季小路）含反思教案吧。