幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)（美麗的挑花）PPT課件教案 這是幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)（美麗的挑花）PPT課件教案，大班美術(shù)活動(dòng)（美麗的挑花）PPT課件教案包含了PPT課件，活動(dòng)目的是運(yùn)用比照的方式發(fā)現(xiàn)桃花的不同形態(tài)，并用簡(jiǎn)單的形態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)，大膽添畫桃花，豐富畫面，能畫一整片桃樹，感受繪畫作品的美。適用于美麗的挑花相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目大班美術(shù)PPT。 活動(dòng)目的： 1、運(yùn)用比照的方式發(fā)現(xiàn)桃花的不同形態(tài)，并用簡(jiǎn)單的形態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)。 2、大膽添畫桃花，豐富畫面，能畫一整片桃樹，感受繪畫作品的美。 3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)歷準(zhǔn)備：欣賞過(guò)桃花樹 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：作畫工具 活動(dòng)經(jīng)過(guò)： 一、談話導(dǎo)入 師：這是什么圖片？〔桃樹〕 小結(jié)：這是我們之前去參觀過(guò)的桃樹的照片，今天我們來(lái)畫一畫上次我們看到過(guò)的桃樹。 二、局部觀察感悟，討論畫法 1、這棵桃花是由哪幾部分組成的？〔樹枝，樹桿，樹葉，花〕 2、他的樹枝是什么形狀的？ 3、樹葉和花的比例是什么樣的？桃花的花瓣是幾片的？ 4、你想如何來(lái)畫這棵桃樹？ 小結(jié)：先畫樹桿，再畫樹枝，接著畫桃花和樹葉，桃樹上桃花比擬多，樹葉比擬少，看起來(lái)一整片都是粉紅的。 三、幼兒嘗試寫生畫，老師巡視并指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽作畫，要求畫出桃樹的主要構(gòu)造。 2、鼓勵(lì)幼兒畫一整片桃樹，畫面干凈整潔。 四、講評(píng)：展示作品，相互欣賞。 師：你喜歡哪一幅畫？為什么？ 教學(xué)反思： 桃花色彩鮮艷，盛開時(shí)景色怡人。孩子們對(duì)桃花都非常感興趣也很喜歡，從這個(gè)興趣點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)幼兒去畫一畫桃花，但假如單畫一棵桃樹或一簇桃花顯得略微薄弱，為了給孩子們充分發(fā)揮了發(fā)表想法和心聲的空間。前期組織幼兒去觀察了桃樹，請(qǐng)孩子觀察桃樹的構(gòu)成，桃花的構(gòu)成，你最想畫哪一個(gè)部分。孩子們都滔滔不絕地發(fā)表著本人的想法。讓孩子在觀察的前提下再進(jìn)行作畫，進(jìn)而提高孩子的興趣。 接下來(lái)是讓孩子現(xiàn)場(chǎng)作畫，這時(shí)出現(xiàn)了困惑，孩子們根本無(wú)從下筆，桃花固然單朵畫不是很難，但整體表現(xiàn)出一片桃樹有一定的難度。孩子們不知該先畫樹還是先畫花，花的構(gòu)圖，以及樹和樹的疊加關(guān)系又成了一個(gè)難點(diǎn)。我通過(guò)言語(yǔ)提示，鼓勵(lì)幼兒大膽的作畫，有了前期觀察的輔助，孩子們都大膽的進(jìn)行了嘗試。在教學(xué)經(jīng)過(guò)中由于沒有太多的提示孩子桃花的花瓣的形狀，很多孩子都畫了四片花瓣。但最后成品圖還是很不錯(cuò)的。 通過(guò)這次作畫活動(dòng)，讓我想到了在組織活動(dòng)時(shí)還要多注意細(xì)節(jié)的內(nèi)容，多鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，用遞進(jìn)的方式去完成目的。