幼兒園小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案（漂亮的帽子）含反思 小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案（漂亮的帽子）含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，穩(wěn)固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣，快來看看幼兒園小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)（漂亮的帽子）含反思教案吧。 活動(dòng)目的 1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。 2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，穩(wěn)固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。 3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。 4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成帽子展覽會(huì)。 2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。 3.輕松活潑的音樂。 活動(dòng)經(jīng)過 1.組織幼兒參觀帽子展覽會(huì)。 (1)請(qǐng)幼兒互相介紹本人帶來的帽子。 (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡(jiǎn)單講講帽子的種類(遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等)，他們有什么用處?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。 (3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。 (4)老師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。 2.鼓勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。 3.播放背景音樂，請(qǐng)幼兒戴著本人的裝飾好的紙帽表演，并互相欣賞同伴裝飾的帽子。 活動(dòng)延伸 1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成帽子展覽會(huì)讓幼兒互相欣賞。 2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第1011頁(yè)上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)經(jīng)過中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通太多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子，因而幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。缺乏之處：在做畫的經(jīng)過中，個(gè)別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。 小百科：據(jù)史書（玉篇）記載:巾，佩巾也。本以拭物，后人著之于頭。由此可見，巾原是勞動(dòng)時(shí)圍在頸部擦汗用的布。由于自然界中風(fēng)沙、炎熱，寒流對(duì)人類的襲擊，人們將巾從頸部逐步裹到了頭上。在保暖、防暑，擋風(fēng)，避雨，護(hù)頭等實(shí)用功能的基礎(chǔ)上，逐步演變成為帽子的形式。