《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《7.4分香蕉》教案 (3).pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《7.4分香蕉》教案 (3).pdf（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、分香蕉 教學(xué)目標(biāo)： 1、在進(jìn)行平均分 活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)除法，建立除法與平均分的聯(lián) 系。 2、初步理解除法意義，知道除法各部分的名稱，會(huì)讀除法算式。 3、在初步理解除法意義的基礎(chǔ)上，會(huì)用除法算式來(lái)表示平均分的過(guò)程。 4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法意義，知道除法各部分的名稱，會(huì)讀除法算式。 教學(xué)難點(diǎn)：在初步理解除法意義的基礎(chǔ)上，會(huì)用除法算式來(lái)表示平均分的過(guò) 程。 教學(xué)準(zhǔn)備：除法算式卡片、算式各部分名稱卡片、小棒。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、出示香蕉圖，讓學(xué)生看圖，并說(shuō)一說(shuō)圖意。 2、分一分，請(qǐng)學(xué)生代表匯報(bào)結(jié)果。 3、引入：幾個(gè)數(shù)合起來(lái)，可以用一個(gè)算式來(lái)

2、表示，同樣，分香蕉的過(guò)程和結(jié)果 我們也可以用一個(gè)算式來(lái)表示，它就是除法 。 二、探索新知 1、認(rèn)識(shí)除法。 （1）平均分香蕉的過(guò)程和結(jié)果可以用122=6這個(gè)除法算式表示。 （2）讀法，讀作：12 除以 2 等于 6。 （3）請(qǐng)學(xué)生讀出算式，并說(shuō)一說(shuō)這個(gè)除法算式各部分所表示的意思。 （4）鞏固練習(xí)，出示除法算式，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么讀。 2、認(rèn)識(shí)各部分名稱。 我們把我們今天所認(rèn)識(shí)的新朋友-除法算式介紹給我們的老朋友認(rèn)識(shí)吧！ （1）復(fù)習(xí)老朋友 （乘數(shù)、積、和、加數(shù)、差、加號(hào)） （2）可是我們的新朋友還沒(méi)有名字，怎么介紹呢？ （3）認(rèn)識(shí)各部分的名稱。 （4）玩游戲猜猜我是誰(shuí) （出示除法算式卡片） （5）比

3、較（乘法算式與除法算式進(jìn)行比較） 3、進(jìn)一步體會(huì)除法的意義 （1）出示第 38 頁(yè)試一試 左邊一題。 （2）看圖，說(shuō)一說(shuō)圖意。 （3）用學(xué)具分一分，把分的結(jié)果用除法算式表示出來(lái)。 （122=6） （4）小組討論：分香蕉與分小棒的活動(dòng)有什么相同與不同？ （5）小組代表匯報(bào)，再讓學(xué)生說(shuō)意思。 三、鞏固練習(xí)。 1、練習(xí)：12 根小棒還可以怎么分？用除法算式表示？ （1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。 （2）集體交流。 2、練習(xí)：第 38 頁(yè)右邊一題 （1）獨(dú)立完成。 （2）進(jìn)行比較。 （3）交流、訂正。 3、完成第 35 頁(yè)的第 3 題。 （1）說(shuō)題意，列式計(jì)算。 （2）集體訂正。 四、課堂小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲? 嗎你和小組同學(xué)合作愉快嗎？