北京市海淀區(qū)北京57中2024學年物理高三第一學期期中檢測模擬試題(含解析).doc
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1、2024學年高三上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在2014年的某省抗洪戰(zhàn)斗中,一摩托艇要到正對岸搶救物質(zhì),關于該摩托艇能否到達正對岸的說法中正確的是( )A只要摩托艇向正對岸行駛就能到達正對岸B只有摩托艇的速度大于水
2、流速度,摩托艇才能到達正對岸C雖然水流有較大的速度,但只要摩托艇向上游某一方向行駛,一定能到達正對岸D不論摩托艇怎么行駛,都可能到達正對岸2、水平轉(zhuǎn)臺上有質(zhì)量相等的A、B兩小物塊,兩小物塊間用沿半徑方向的細線相連,兩物塊始終相對轉(zhuǎn)臺靜止,其位置如圖所示(俯視圖),兩小物塊與轉(zhuǎn)臺間的最大靜摩擦力均為,則兩小物塊所受摩擦力、隨轉(zhuǎn)臺角速度的平方()的變化關系正確的是ABCD3、在傾角為q的斜面上,一人用力 F 推著一個重力大小為 G 的光滑雪球處于靜止狀態(tài)已知 F 的方向始終通過雪球的球心,則關于力 F,下列說法正確的是 ( )A當 F 平行斜面時, F 的大小為G tanqB當 F 平行斜面時,
3、F 的大小為GsinqC當 F 沿水平方向時, F 的大小為GcosqD當 F 沿水平方向時, F 的大小為4、某運動員采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時提升身體重心,如圖所示。假設運動員質(zhì)量為m,在起跑階段前進的距離s內(nèi),重心升高量為h,獲得的速度為v,則在此過程中()A運動員的機械能增加了B運動員的機械能增加了C運動員的重力做功為D運動員的重力做功為5、為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示當此車減速上坡時(僅考慮乘客與水平面之間的作用),則乘客( )A受到向后(水平向左)
4、的摩擦力作用B處于超重狀態(tài)C不受摩擦力的作用D所受合力豎直向上6、某人劃船渡河,當劃行速度和水流速度一定,且劃行速度大于水流速度時過河的最短時間是t1;若以最小位移過河,需時間t1則劃行速度v1與水流速度v1之比為()At1:t1BCt1:(t1t1)D二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一小滑塊從斜面上A點由靜止釋放,經(jīng)過時間4t0到達B處,在5t0時刻滑塊運動到水平面的C點停止,滑塊與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同已知滑塊在運動過程中與接觸面間的摩擦力大小與時間的
5、關系如圖所示,設滑塊運動到B點前后速率不變以下說法中正確的是( )A滑塊在斜面和水平面上的位移大小之比為165B滑塊在斜面和水平面上的加速度大小之比為14C斜面的傾角為45D滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)8、如圖所示,動滑輪下系有一個質(zhì)量為的物塊,細線一端系在天花板上,另一端繞過動滑輪用的恒力豎直向上拉細線的另一端滑輪、細線的質(zhì)量不計,不計一切摩擦經(jīng)過(),則()A拉力做功為 B拉力做功為C物體的動能增加了 D物體的機械能增加了9、跳傘運動員從某高度的直升機上跳下,經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘,此后再過18s落地整個跳傘過程中的vt圖象如圖所示根據(jù)圖象信息可知( )A第10s秒初速度等于前兩秒的平均速度
6、B14s末加速度為零C前2s跳傘運動員做自由落體運動D跳傘運動員下落的總高度約為240m10、小船過河,河寬為90m,船在靜水中航行速度是3m/s,水流速度是4m/s,則( )A船渡過河的最短時間為30sB小船渡河的最短路程為90 mC船頭偏向上游某一角度可使船垂直河岸過河D小船渡河的最短路程為120 m三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某物理學習興趣小組的同學用如圖所示的裝置驗證動能定理。(1)有兩種工作頻率為的打點計時器供試驗選用:A電磁打點計時器 B電火花打點計時器為使紙帶在運動時受到的阻力較小,應選擇_(選填“”或“”)
7、(2)保持長木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點計時器的限位孔。實驗中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運動。同學甲認為此時的摩擦力的影響已得到消除。同學乙認為還應從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運動??捶ㄕ_的同學是_(選填“甲”或“乙”)。(3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼,接通打點計時器電源,松開小車,小車運動。紙帶被打出一系列點,選中紙帶上合適的某點點。測出小車的質(zhì)量為,再測出紙帶上起點到點的距離。小車動能的變化量可用算出。砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為,重量加速度為;實驗中,小車的質(zhì)量應_(選填“遠大于”“遠小于”或“接近”)砝碼、砝碼
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