《山東省青島市黃島十中學(xué)2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島十中學(xué)2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析.doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由H2 和O2 組成Bb 管收集到的氣體為氫氣，點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度Ca、b 兩管所收集的氣體質(zhì)量之比為 21D電解使用的電源是直流電源，與 b 管相接的電源一端為正極2分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用

2、方法，下列分類、歸納中正確的是A化合物:干冰、二氧化碳、礦泉水B單質(zhì):液氧、水銀、鐵C人體必需的微量元素:鈣、錳、鋅D混合物:銅綠、空氣、水3紅磷在物質(zhì)的分類中屬于（ ）A混合物B化合物C非金屬單質(zhì)D金屬單質(zhì)4如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是A探究二氧化碳的含量B配制氯化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水D探究二氧化錳的催化作用5根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，得出結(jié)論正確的是 A分別表示一種元素B和是兩種金屬元素C帶正電荷，是陽(yáng)離子D和化學(xué)性質(zhì)相似6下列有關(guān)催化劑昀說(shuō)法正確的是A二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑B催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)的速率C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生

3、了變化7下列說(shuō)法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是A將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染B推廣煤的液化、氣化技術(shù)以提高煤的使用效率C利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”D采用催化技術(shù)將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為N2和CO2氣體8下列對(duì)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體B蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C紅磷在空氣中燃燒，生成白色煙霧D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A液體的加熱B玻璃管套上橡皮管C讀取液體體積D液體的傾倒10下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A驗(yàn)滿氧氣B傾倒液體C讀取液體體積D點(diǎn)燃酒精燈1

4、1下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是 （ ）A空氣液化，礦石粉碎B碘升華，紅磷燃燒C實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹D冰融化成水，工業(yè)制氧氣12下列操作正確的是（）ABCD13用托盤(pán)天平稱取2.5g某藥品時(shí)，如果天平的指針偏向左邊，則需要（）A減少砝碼B繼續(xù)添加藥品C向左移動(dòng)游碼D取走部分藥品14化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列對(duì)概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是A純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D緩慢氧化與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系15下列元素中，因攝入量不足而容易導(dǎo)致齲齒的是（）A碘B氟C鋅D銅二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水泥的

5、成分中含有碳酸鹽，同學(xué)為了驗(yàn)證水泥中的碳酸鹽，設(shè)計(jì)了下列方案，幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案。(1)驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)用到的藥品。_ (2)根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器，同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B中觀察到現(xiàn)象的原因：水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使裝置內(nèi)_，壓強(qiáng)_，在壓強(qiáng)差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出，又因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，_ 所以澄清石灰水變白色渾濁。(3)根據(jù)驗(yàn)證方案，利用所選取的儀器把裝置圖補(bǔ)充完整。_三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成分

6、是醋酸鉀（CH3COOK）。請(qǐng)回答：（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（2）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（保留一位小數(shù)）（4）98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)g。18（8分）成熟的橘子中會(huì)散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1需要C1H4的質(zhì)量是_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子

7、。用“”可表示的微粒是_（填化學(xué)符號(hào)）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。寫(xiě)出步驟中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_個(gè)。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有的性

8、質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點(diǎn)高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】電解水時(shí)，與正極相連的一端產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，故A錯(cuò)誤；B、b管收集到的氣體為氧氣，故B錯(cuò)誤；C、a、b 兩管所收集的氣體體積之比為 21，質(zhì)量比為1:8，故C錯(cuò)誤；D、電解使用的

9、電源是直流電源，與b管相接的電源一端為正極，故D正確。故選D。2、B【解析】A. 干冰即二氧化碳為化合物，礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，分類錯(cuò)誤；B. 液氧、水銀、鐵都是由一種元素組成的純凈物，均為單質(zhì)，分類正確；C. 鈣是人體必需的常量元素，錳、鋅是人體必需的微量元素，分類錯(cuò)誤；D. 銅綠、空氣是混合物，水是化合物，屬于純凈物，分類錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提。這是這類試題易出錯(cuò)的主要原因。3、C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫

10、化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、紅磷屬于非金屬單質(zhì)，不是金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對(duì)比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳

11、含量多，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉，且溶劑的質(zhì)量不同，是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；D、研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比

12、說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論5、D【解析】A、和中質(zhì)子數(shù)都為8，都為氧元素，故A錯(cuò)誤；B、是氧元素，是非金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，為陰離子，故C錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，和最外層電子數(shù)都為6，化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。故選D。6、B【解析】A、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、不是只有分解反應(yīng)才需要催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法

13、錯(cuò)誤。D、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。7、A【解析】A、將工業(yè)廢液排入海洋，會(huì)造成水體污染，故A錯(cuò)誤；B、推廣煤的液化、氣化技術(shù)，能提高煤的使用效率，能減少污染的產(chǎn)生，故B正確；C、利用CO2制成可降解塑料，可緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”，故C正確；D、采用催化技術(shù)將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化N2和CO2氣體，能減少尾氣污染，故D正確。故選A。8、D【解析】試題分析：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體，錯(cuò)誤，B、在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物的名稱，錯(cuò)誤，C、紅磷在空氣中燃燒，生成白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤，D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，

14、正確，故選D考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述9、B【解析】A、給液體加熱時(shí)，不能用焰心，會(huì)使試管受熱不均，引起試管炸裂圖中操作錯(cuò)誤B、連接時(shí)要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手圖中操作正確C、量取液體時(shí)，俯視：量取的液體實(shí)際體積偏大；仰視：量取的液體實(shí)際體積偏小圖中操作錯(cuò)誤D、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放圖中操作錯(cuò)誤故選B10、B【解析】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內(nèi)部，故A錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，故D錯(cuò)誤故選B11、B【解析】A、空氣液化，礦石粉碎都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碘升華屬于物理變化，