《上海市嘉定區(qū)第二中學2024學年物理高三上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市嘉定區(qū)第二中學2024學年物理高三上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、小明和小華在實驗室探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系，他倆各自獨立設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示，（甲圖中傳感器的質(zhì)量可以忽略）鉤碼總質(zhì)量用m表示。為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的

2、結(jié)論，下列說法正確的是（ ）A兩組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B兩組實驗都需要平衡摩擦力C兩組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于總質(zhì)量M的條件D兩組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于總質(zhì)量M的條件2、如圖所示，一個小球（視為質(zhì)點）從H=12m高處，由靜止開始通過光滑弧形軌道AB，進入半徑R=4m的豎直圓環(huán)，且與圓環(huán)間動摩擦因數(shù)處處相等，當?shù)竭_環(huán)頂C時，剛好對軌道壓力為零；沿CB圓弧滑下后，進入光滑弧形軌道BD，且到達高度為h的D點時的速度為零，取g=10m/s2，所有高度均相對B點而言，則h之值可能為（）A7 mB8 mC9 mD10 m3、一顆人造地球衛(wèi)星在距地球表面髙度為h的軌

3、道上做勻速圓周運動，運行周期為T若地球半徑為R，則（）A該衛(wèi)星運行時的線速度為B該衛(wèi)星運行時的向心加速度為C物體在地球表面自由下落的加速度為D地球的第一宇宙速度為4、關(guān)于靜電場的電場強度和電勢，下列說法正確的是( )A電場強度的方向總是指向正電荷的運動方向B電場強度為零的地方，電勢也為零C隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢也逐漸降低D任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向5、如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行，在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動。下列說法正確的是A不論在軌道1還是軌道2運行，衛(wèi)星在P點的速度都相同B不論在軌道1還是軌道2運行，衛(wèi)星在P點的加速度都相同C衛(wèi)

4、星在軌道1的任何位置都具有相同的加速度D衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同的速度6、質(zhì)量為M的木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為a，當拉力方向不變，大小變?yōu)?F時，木塊的加速度為a，則（ ）AaaBa2aCa2aDa2a二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為

5、d處。現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（）A環(huán)到達B處時，重物上升的高度h=B環(huán)能下降的最大高度為C環(huán)運動到B處的速度為D小環(huán)運動過程中，輕繩中的張力不可能大于2mg8、如圖所示，在動摩擦因數(shù)0.2的水平面上，質(zhì)量m2 kg的物塊與水平輕彈簧相連，物塊在與水平方向成45角的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)，此時水平面對物塊的彈力恰好為零g取10 m/s2，以下說法正確的是( )A此時輕彈簧的彈力大小為20 NB若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度為0C若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向右D當撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向左

6、9、把重物壓在紙帶上，用一水平力緩緩拉動紙帶，重物跟著紙帶一起運動；若迅速拉動紙帶，紙帶就會從重物下抽出，這個現(xiàn)象的原因是（）A在緩緩拉動紙帶時，紙帶給重物的摩擦力大B在迅速拉動紙帶時，紙帶給重物的摩擦力大C在緩緩拉動紙帶時，紙帶給重物的沖量大D在迅速拉動紙帶時，紙帶給重物的沖量大10、如圖所示，有A、B兩個可視為點電荷的帶同種電性的小球，水平面與豎直墻壁光滑絕緣，斜面也光滑絕緣，固定斜面后A球靜止，現(xiàn)將斜面向左平移一小段距離，A球重新平衡，則AA球的高度降低BA、B間的庫侖力增大，A受的支持力增加C庫侖力對A做負功D以A、B為系統(tǒng)的電勢能減小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題

7、卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離

8、，即線段OM、OP、ON的長度(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是_A小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑B將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平C小球在斜槽上的釋放點應(yīng)該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小D復(fù)寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復(fù)寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（_）A刻度尺B游標卡尺C天平D秒表(3)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為_12（12分）某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行

9、四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M彈簧測力計B的一端用細線系于 O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_N(2)下列不必要的實驗要求是_(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A應(yīng)測量重物M所受的重力B彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行D改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程，請你提出一個解決辦法四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指

10、定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，質(zhì)量為m=2.0kg的小物塊以初速度v0=5.0m/s從左端滑上粗糙水平桌面上做減速直線運動，經(jīng)時間t=0.5s后飛離桌面，最終落在水平地面上，小物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)=0.2，桌面高h=0.45 m，不計空氣阻力。求:(1)小物塊離開桌面時速度v的大小和桌面長度l的大小(2)小物塊落地點距飛出點的水平距離x和落地速度v214（16分）（10分）如圖所示，截面為直角三角形ABC，B30，斜邊ABa.棱鏡材料的折射率為，n.在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線在距A點為處的M點垂直AC射入棱鏡，不考慮光線沿原路返回的情況，

11、光線從玻璃磚的BC邊射出求：畫出光路圖光從棱鏡射出時的折射角？；光從棱鏡射出時的射出點距B多遠？15（12分）2012年11月，我國艦載機在航母上首降成功。假設(shè)著艦過程中航母靜止不動，某一艦載機質(zhì)量，著艦速度，著艦過程艦載機發(fā)動機的推力大小恒為，若空氣阻力和甲板阻力保持不變。（1）若飛機著艦后，關(guān)閉發(fā)動機，僅受空氣阻力和甲板阻力作用，飛機將在甲板上以的加速度做勻減速運動，航母甲板至少多長才能保證飛機不滑到海里；（2）為了讓飛機在有限長度的跑道上停下來，甲板上設(shè)置了阻攔索讓飛機減速，同時考慮到飛機尾鉤掛索失敗需要復(fù)飛的情況，飛機著艦時并不關(guān)閉發(fā)動機。若飛機著艦后就鉤住阻攔索，如圖所示為飛機鉤住阻

12、攔索后某時刻的情景，此時飛機的加速度大小，速度，阻攔索夾角，兩滑輪間距，。求此時阻攔索承受張力的大小和飛機從著艦到圖示時刻阻攔索對飛機所做的功。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】AB為了減小誤差，兩組實驗均需要平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；CD甲圖中小車受到的拉力可由傳感器讀出，乙圖中拉小車的力可有測力計讀出，故都不需要鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M，故CD錯誤。故選B。2、A【解析】試題分析：因為當?shù)竭_環(huán)頂C時，剛好對軌道壓力為零，則C點的速度為，從A點到C點損失的機械能，物體從C點到D點機械能損

13、失一定小于20m，即，解得10mh8m，故選項A 正確考點：能量守恒定律及圓周運動問題3、D【解析】衛(wèi)星運行時線速度為 ，故A錯誤。衛(wèi)星在地表h高度運行，萬有引力提供向心力,，故B錯誤。物體在h高度時加速度為，根據(jù)萬有引力公式，因此物體在地球表面受到的萬有引力增大，所以自由下落的加速度 ，故C錯誤。在軌道半徑r上的物體勻速圓周運動的速度滿足：，第一宇宙速度即環(huán)繞速度，高度h處衛(wèi)星速度，因此，故D正確。故選D4、D【解析】試題分析：電場強度的方向不一定是正電荷的運動方向，只有正電荷從靜止開始沿直線電場線運動時，其運動方向才沿電場強度的方向，選項A錯誤；電場強度為零的地方，電勢不一定為零，例如放在

14、電場中的導體，場強為零，但是電勢不為零，選項B錯誤；隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢不逐漸降低，例如在負點電荷電場中，距離負電荷越遠，場強越小，但是電勢越高，選項C錯誤；任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向，選項D正確；故選D.考點：電場強度；電勢【名師點睛】此題考查了電場強度及電勢的關(guān)系；要知道電場強度是從力的角度對電場進行描述，而電勢則時從能量角度進行描述，所以場強為零的點電勢不一定為零，而電勢為零的點場強不一定為零；電場強度的方向是電勢降落最快的方向.5、B【解析】A、在P點，沿軌道1運行時，地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的引力大于人造衛(wèi)星做圓周運動需要的向心力，即F引m，沿軌道2運行時，地球

15、對人造衛(wèi)星的引力剛好能提供人造衛(wèi)星做圓周運動的向心力，即F引m，故v1v2，故A錯誤。B、在P點，人造衛(wèi)星在軌道1和軌道2運行時，地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的引力相同，由牛頓第二定律可知，人造衛(wèi)星在P點的加速度相同，故B正確。C、在軌道1的不同位置，地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星引力大小不同，故加速度也不同，故C錯誤。D、在軌道2上不同位置速度方向不同，故速度不同，故D錯誤。故選：B6、C【解析】由牛頓第二定律得：F-Ff=ma；2F-Ff=ma；由于物體所受的摩擦力：Ff=FN=mg，即Ff不變，所以有：，故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】A根據(jù)幾何關(guān)系有，環(huán)從A下滑至B點時，重物上升的高度故A錯誤；B