《2020人教部編版三年級下冊數(shù)學《解決問題》第一課時教案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020人教部編版三年級下冊數(shù)學《解決問題》第一課時教案.docx（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、解決問題(1)教材第 52 頁的例 3 及“做一做”。1.讓學生經(jīng)受解決問題的過程,學會用兩步乘法計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動閱歷,感受數(shù)學在日常生活中的作用。1.正確運用兩步乘法計算解決問題。2.通過解決數(shù)學中的具體問題,感受數(shù)學在日常生活中的作用。和書中例題圖一樣的投影片。復習解決一步乘法的問題。教師:請同學們認真聽、認真想,看誰能很快解決下面的問題。三(1)班同學,在做播送操時需站 4 隊,每隊 12 人,三(1)班一共有多少人?讓學生讀題,并說一說解決問題的方法和結果。124=48(人)答:三(1)班一共有 48 人。教師引導:今日這節(jié)課我

2、們連續(xù)學習用乘法解決問題。學習教材第 52 頁例 3。出例如 3。教師:觀看情境,你從中知道了哪些信息?跟同伴說一說。學生 1:我知道超市一周賣出5 箱保溫壺。學生 2:我知道每箱保溫壺有 12 個,每個保溫壺賣 45 元。學生 3:問題是求一共賣了多少錢。師生共同探究解題思路。學生匯報如下:(1)可以先求一箱保溫壺能賣多少錢,再求 5 箱賣多少錢。4512=540(元) 5405=2700(元)(2)也可以先算出 5 箱共有多少個保溫壺,再依據(jù)每個保溫壺的價格求出一共賣了多少錢。 教師指名學生列式解答。125=60(個) 6045=2700(元)教師:還有其他的方法嗎?教師引導學生用綜合算式

3、解答。45125=2700(元) 12545=2700(元)【設計意圖:通過師生共同學習例題,培育學生學習數(shù)學的興趣】1.每盒有 2 個球,每排 5 盒,求 3 排一共有多少個球。2.每輛汽車每次運貨物 9 噸,有 6 輛汽車,這些汽車 4 次運貨物多少噸?3. 一種高級瓷磚每塊 13 元,每箱有 25 塊。小剛家裝修時買了3 箱,一共要用多少元?1.菜市場運來 5 車黃瓜,每車 70 袋,每袋 20 千克。一共運來黃瓜多少千克?2.光明小學教學樓有 3 層,每層有 12 間教室,每間教室安裝 6 盞日光燈。 這些教室一共安 裝多少盞日光燈?3.在一條大路的一邊種樹,先在一頭種一棵樹, 以后每

4、隔 5 米種一棵,一共種了 324 棵就種 到另一頭了。這條路長多少米?課堂作業(yè)新設計1. 253=30(個)2. 964=216(噸)3. 13253=975(元)思維訓練1. 705=350(袋) 20350=7000(千克)2. 6123=216(盞)3. (324-1)5=1615(米)解決問題(1)解決兩步計算的連乘應用題,要依據(jù)條件找間接量,確定好先算什么,再算什么。1.例 3 呈現(xiàn)超市賣保溫壺的情景圖。接著,顯示出學生收集數(shù)學信息和溝通解決問題的方 法、結果。2.學生已經(jīng)知道了求幾個一樣加數(shù)的和的簡便運算時,應用乘法,并能嫻熟計算多位數(shù)乘 一位數(shù)、兩位數(shù)的乘法。例 學校操場每圈 400 米,王教師每天堅持跑 3 圈,他一周(7 天)跑了多少米?思路分析:由于知道每天跑 3 圈,所以應先求出一天跑了多少米,又知道一周的天數(shù),就 可以求出一周跑多少米了;也可以先求出一周跑了多少圈,知道一圈是 400 米,就可以求出一周跑了多少米。解答: 40037 37400=12007 或 =21400=8400(米) =8400(米)答:他一周跑了8400 米。