三年級下冊數(shù)學試題-第三單元 統(tǒng)計 測試卷-滬教版(含答案).doc
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1、三年級下冊數(shù)學試題-第三單元 統(tǒng)計 測試卷-滬教版 一、選擇題(共計20分)1、根據(jù)以下數(shù)據(jù)選擇正確的統(tǒng)計圖。深圳某電子工廠有3個車間,甲車間有男工56人,女工24人;乙車間男工人數(shù)比甲車間多4人,女工人數(shù)比甲車少6人;丙車間有男工70人,女工人數(shù)比男工人數(shù)少30。A. B. 2、六年級4個班開展“學雷鋒做好事”活動,為了清楚地表示三月份各班做好事件數(shù)的多少,應制作( )統(tǒng)計圖。A.條形B.折線C.扇形 3、動物園的管理人員為動物做了一次“體檢”,下面是幾種動物體重的統(tǒng)計圖。長頸鹿比東北虎重( )千克。 A.500B.300C.200D.800 4、學校圖書館一天的圖書借閱情況如下表: 用條形
2、統(tǒng)計圖表示表中的數(shù)據(jù),每格代表多少本比較合適?( )A.1B.10C.20D.50 5、1. 下面是五一班同學喜歡吃的水果情況縱向條形統(tǒng)計圖,將它轉(zhuǎn)化成橫向條形統(tǒng)計圖,正確的是哪一個?2.A. B. 6、1. 某地2010年、2011年自然保護區(qū)數(shù)量如下圖,根據(jù)圖片,2011哪個類別的自然保護區(qū)新增的數(shù)量最多?2.A.縣級B.省級C.國家級 二、判斷題(共計10分)1、條形統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更能直觀的表示數(shù)量的多少.()2、條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖都能反映出數(shù)量的多少。( )3、同一個條形統(tǒng)計圖中,每小格表示的數(shù)量多少可以不相等。( )4、條形統(tǒng)計圖能直觀形象地表示數(shù)量的多少。( )5、單式條形統(tǒng)計
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