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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案一:幼兒園小班美術(shù)涂色教案 幼兒園小班美術(shù)涂色教案一： 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干涂色。 2、體驗(yàn)涂色活動(dòng)所帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小熊圖片，盤子每組兩個(gè)； 2、涂色紙人手三張，油畫棒人手一盒。 活動(dòng)過程 一、引出課題 1、出示小熊圖片 教師以游戲口吻：小朋友們看，誰來我們班做客了？ 小熊、小猴和小豬走了很遠(yuǎn)的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請(qǐng)它們吃些什么呢？ 2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干 教師：老師替你們準(zhǔn)備了許多餅干，我們送給它們吃吧！ 教師：你們知道小熊在說什么嗎？ 小熊在說：這里面又些餅干香噴噴的，

2、真好吃！可是，有的餅干一點(diǎn)味道也沒有。 小朋友想想，這是為什么呢？ 教師：我們應(yīng)該怎樣把這些白白的餅干“做成香噴噴的餅干呢？ 二、教師請(qǐng)來油畫棒寶寶幫助 1、先“做一塊紅色的正方形的餅干吧！ 請(qǐng)紅色的寶寶搬進(jìn)來，住在上面。 請(qǐng)粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做朋友。 一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。 2、接下來做一塊三角形的餅干 先請(qǐng)深綠色的寶寶來幫助，再請(qǐng)淺綠色來幫助。 綠色的餅干也做好了！ 3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？ 4、教師：小熊說 “彩色餅干真好吃小朋友們，大家一起來做彩色的餅干吧！ 三、幼兒涂色，教師指導(dǎo) 1、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進(jìn)行

3、涂色。 2、提醒幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。 3、鼓勵(lì)幼兒“餅干做好后，用黑色寶寶加一點(diǎn)黑芝麻。 4、提醒幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。 四、講評(píng) 小熊說，小朋友做的餅干真好吃，它要謝謝小朋友們！ 幼兒園小班美術(shù)涂色教案二： 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能大膽選擇自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)來回有順序地涂色。 2.有參加涂色活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.幼兒畫冊(cè) 2.油畫棒。 活動(dòng)過程： 一、觀察玩具。 教師出示多種玩具，引導(dǎo)幼兒觀察。 提問：你最喜歡哪一個(gè)玩具？它是什么顏色的？ 二、討論如何涂色。 1.出示畫紙，提問：這些玩具漂亮嗎？你們?cè)敢鈳退鼈兇┥掀恋囊路幔?2.請(qǐng)幼兒示范涂色的方法

4、。 示范幼兒選一種自己喜歡的顏色，有順序地來回涂色，直至將玩具圖案涂滿顏色，其他幼兒仔細(xì)觀察。 3.教師小結(jié)。 三、幼兒涂色 幼兒涂色時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒把一塊塊積木涂滿顏色，盡量不涂出輪廓線外。 四、作品欣賞：展示幼兒作品，相互說說涂了什么顏色的積木，相互欣賞 幼兒園小班美術(shù)涂色教案相關(guān)文章：1.中班美術(shù)的教案2.小班美術(shù)畫畫教案3.美術(shù)課件與教案4.下雨了小班美術(shù)活動(dòng)教案5.小班美術(shù)活動(dòng)教案：手指印畫6.幼兒園小班平安教案7.美術(shù)幼兒園教案8.幼兒園小班鞋子的聚會(huì)科學(xué)教案9.2024年幼兒園小班平安教案10.幼兒園小班社會(huì)教案匯總幼兒園小班美術(shù)教案二:小班春天的花美術(shù)教案 春天的花美

5、術(shù)課程的開展有利于促使幼兒們更好地感受春天的美麗。以下是辦公室王老師為大家精心整理的小班春天的花美術(shù)教案，歡送大家閱讀。 設(shè)計(jì)意圖： 這一活動(dòng)是在“美麗的春天這一主題中生成的，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于春天的花特別感興趣，針對(duì)小班幼兒動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班美術(shù)活動(dòng)春天的花，要求幼兒能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子。通過折紙活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子。 2.通過折紙活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 3.養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1大小不一的彩紙每人假設(shè)干

6、、每組一瓶膠水。 2背景大圖一張。 活動(dòng)過程： 一出示背景大圖。 1出示大掛圖，引導(dǎo)幼兒注意觀察。小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢？ 師：春天到了，小蝸牛跟爸爸一起去花園散步，小蝸牛說:花園里的花很美，就是太少了，如果滿園都是美麗的花該多好??！小蝸牛悶悶不樂的，很不開心，蝸牛爸爸請(qǐng)小朋友幫助，折一些美麗的花朵貼在花園里，給小蝸牛一個(gè)驚喜，讓小蝸牛開心起來，好嗎？ 二教師示范折花的步驟： 師：這么美麗的花怎么折呢？蝸牛爸爸想請(qǐng)你們聽一首兒歌就知道了。小小紙，四方方，我們把它來對(duì)折，再把兩角往上折?？纯凑l的手最巧，鮮花貼在花園里。 1.以較慢的速度邊示范邊講解：這是一張正方形的紙，先對(duì)角折，兩角要對(duì)整齊

7、，折痕壓平，再將底邊上的兩個(gè)角往上往外折一下，讓他們翹起把折痕壓平，一朵花就折好了。折好后我們把花用膠水粘上去貼在紙上，自己想好把它貼在紙的什么位置上，然后畫上花和葉子。 2.教師介紹操作材料。 師：老師給你們準(zhǔn)備了彩色的紙和一張白紙，彩色的紙是用來折花的，把折好的花貼在白紙上。 2.幼兒跟學(xué)。 師:請(qǐng)你們選擇一張彩色的紙 三教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提示把折好的花用膠水粘貼在花園里，鼓勵(lì)幼兒折畫23朵花。 師:小朋友們折的花都很美，這里啊有一大塊白的地方，我們?nèi)绻僬垡欢浠ㄙN在上面就更美了。 四欣賞和評(píng)價(jià)。 對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集中展示，欣賞并組織幼兒找一找“最美麗的花，感受花園的變化和體驗(yàn)成功的快樂。

8、 師:我們來看看，你們的小手真能干，把花園打扮的這么漂亮，我們來看看這幅作品，花很漂亮，如果我們?cè)谶@里再折一朵花貼在這里，那就更漂亮了。這幅作品，一朵花開得大，一朵花開的小，很漂亮。這幅作品上很干凈,真棒！ 花園里有這么多漂亮的花，小蝸?？砷_心了，覺得春天太美了，開心的唱起了歌，那我們跟小蝸牛一起來唱一唱，好嗎？蝸牛爸爸看到小蝸牛這么開心，心里也開心，蝸牛爸爸說：太謝謝你們了！ 小班春天的花美術(shù)教案相關(guān)文章：1.小班美術(shù)春天來了教案2.美術(shù)手工教案小班3.小班美術(shù)畫畫教案4.小班春天音樂教案5.小班美術(shù)作品教案6.下雨了小班美術(shù)活動(dòng)教案7.小班畫金魚美術(shù)教案8.小班美術(shù)教案認(rèn)識(shí)紅色9.春天的花

9、草中班教案10.小班美術(shù)小雞教案幼兒園小班美術(shù)教案三:小班美術(shù)彩色的雨教案 教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，表達(dá)著很強(qiáng)的方案性。下面是小班美術(shù)彩色的雨教案，請(qǐng)參考！ 小班美術(shù)活動(dòng)教案彩色的雨 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)顏色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨，以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。針對(duì)我班幼兒現(xiàn)有的繪畫根底，引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口，按照自己的意愿安排畫面，

10、同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn)，即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí) 2、激發(fā)幼兒對(duì)顏色繪畫的興趣，積極參與繪畫活動(dòng)。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒人手一份畫有雨傘的畫紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。 2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒觀察過下雨時(shí)雨的情景。 活動(dòng)過程： 一故事導(dǎo)入。 1.給幼兒講述故事下雨了。 2.出示下雨時(shí)的圖片，讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。 3.引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣，并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。幼兒：雨傘。 二繪畫雨點(diǎn)。 1、啟發(fā)談話，引起興趣 教師：“今天太陽公公很快樂，見到我們小朋友，可是突然一陣風(fēng)吹來了

11、，“嘀答、嘀答下雨了。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？ 幼兒自由討論舉手答復(fù)，教師給予肯定和鼓勵(lì)。 小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長長的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。 2、操作演示，引出內(nèi)容 演示討論，共同參與 A、油畫棒演示畫長直線雨 嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫 B、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？小雨點(diǎn)落到了哪兒？ 激發(fā)興趣，嘗試取名 A、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。 雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。 B、這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？ 3.老師講解幼兒要注意的地方，及繪畫的方

12、法。 三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。 引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的小雨點(diǎn)。，能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？ 老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。 幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo) 1觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。 2觀察幼兒能否畫出大小根本相同的雨點(diǎn)。 3能否添加自己喜歡的東西。 四、以兒歌方法結(jié)束活動(dòng)。 幼兒聽老師念小雨點(diǎn)的兒歌。 五、教師點(diǎn)評(píng) 教師點(diǎn)評(píng)幼兒的作品，表揚(yáng)大膽繪畫的幼兒，糾正個(gè)別幼兒不正確的繪畫習(xí)慣。例如：雨點(diǎn)太少了，顏色不夠豐富等情況。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)本人由故事導(dǎo)入，以情景貫穿的手法，把整堂美術(shù)課貫穿起來了，幼兒興趣比擬濃厚，在創(chuàng)作的過程中，幼兒也根本能夠區(qū)分短線、長線、點(diǎn)的概念，畫的也比擬不錯(cuò)，但是有局部幼兒在用色方面還要加強(qiáng)，顏色可以再豐富一些，提高畫面的質(zhì)量及美觀效果。 以下是幼兒動(dòng)手畫畫時(shí)拍攝的照片，有教師個(gè)別指導(dǎo)的，有幼兒專心操作的，還有幼兒認(rèn)真觀看他人繪畫的過程。 小班美術(shù)彩色的雨教案相關(guān)文章：1.小班美術(shù)畫畫教案2.美術(shù)手工教案小班3.小班美術(shù)作品教案4.下雨了小班美術(shù)活動(dòng)教案5.防暴雨小班教案6.小班美術(shù)小雞教案7.小班美術(shù)活動(dòng)教案：手指印畫8.小班糖果雨教案公開課9.幼兒園小班美術(shù)的活動(dòng)教案10.小學(xué)美術(shù)教案民間美術(shù)17