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1、 【幼兒園優(yōu)秀教案】小班數(shù)學(xué)活動：喜歡的顏色含反思 【活動目標】 1、熟悉紅色和黃色。 2、學(xué)習(xí)按顏色把物品分類。 3、用“紅色的/黃色的.”介紹物品。 重點難點 活動重點：用“紅色的/黃色的.”介紹物品。 活動難點：學(xué)習(xí)按顏色把物品分類。 活動預(yù)備 小老鼠兩只、紅色、黃色小老鼠各一只 、紅色和黃色的顏料桶圖片各一張、紅色的圖片（蘋果、糖果、辣椒）黃色的圖片（香蕉、小雞、小 花）、紅色和黃色的小積木若干、紅色和黃色的小盤子若干。 活動過程 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 1、出示小老鼠圖片 教師：小朋友們早上好，今日楊教師為你們請來了兩位小客人，請小朋 友們看看它們是誰？ 教師：對，它們是兩只

2、小老鼠。聽?。ü首魃衿鏍睿┬±鲜笤诤蜅罱處熣f話，我們來聽聽他們說了什么？ 教師：噢，小老鼠告知楊教師它們很喜愛畫畫，并且它們還要向小朋友 們展現(xiàn)它們畫畫的本事。 二、顏色認知，并用“黃色的/紅色的.”介紹物品 教師：第一只小老鼠已經(jīng)等不及了，“撲通”一聲，它跳進了紅色的顏料桶里?？?它變成了什么顏色的老鼠呀？（出示紅色老鼠的圖片） 幼兒：紅色的老鼠 教師：讓我們來看看它畫了什么？ 幼兒：紅色的蘋果、紅色的糖果、紅色的辣椒。 教師：噢，原來這只小老鼠用紅色的顏料畫出了紅色的畫。 教師：瞧！其次只小老鼠看了好艷羨，只聽“撲通”一聲，它也跳進了 顏料桶，我們來看看它跳進了什么顏色的顏料桶？ 幼兒：黃

3、色的顏料桶。 教師：小朋友們猜一猜這只小老鼠會變成什么顏色的老鼠？ 幼兒：黃色的老鼠。 教師：好，那我們再來看看它畫了什么？ 幼兒：黃色的香蕉、黃色的小雞、黃色的小花。 教師：噢，原來這只小老鼠用黃色的顏料畫出了黃色的畫。 三、嘗試按顏色把物品分類 1、教師示范按顏色把物品分類 教師：哎呦，我怎么把兩只小老鼠畫的畫混到了一起，小老鼠們肯定很 難過，小朋友們能不能幫我把它們分開？ 幼兒：可以 教師：紅色的蘋果是紅色的小老鼠畫的。那黃色的香蕉呢？ 幼兒：黃色的香蕉是黃色的小老鼠畫的。 2、請個別幼兒操作按顏色把物品分類 教師：好，現(xiàn)在楊教師請坐姿美麗的小朋友幫助分一分。 教師：剛剛小朋友按物品的顏

4、色幫小老鼠把混在一起的畫分開了，小老 鼠快樂極了，感謝小朋友們的幫助。 四、幼兒集體操作按顏色把物品分類，并進展驗證。 教師：為了感謝小朋友的幫助，小老鼠要邀請小朋友們吃糖豆，但是， 小老鼠有 2 個要求： （1）請小朋友們把混在一起的糖豆按顏色分開，分別放在小老鼠為大家預(yù)備的小筐里. （2）先分完的小朋友要急躁等待一下其他小朋友。好，現(xiàn)在請小朋友們輕輕搬小椅子排隊去坐到旁邊桌子上分糖豆。 （幼兒進展操作，教師觀看并準時指導(dǎo)、驗證結(jié)果） 教師：好吃的糖豆已經(jīng)分開了，請小朋友們享用吧。 教師：小老鼠的糖豆甜不甜？你們幫忙了小老鼠，小老鼠心里也甜甜的， 現(xiàn)在它們要回家了，請小朋友們和小老鼠說再見吧

5、。 活動反思 本次活動符合小班幼兒的年齡和認知特點，主要通過情景表演的形式綻開活動，活動中，我借用了卡通圖片、小積木等幫助教具，極大的吸引了幼兒的留意力，增加了活動的趣味性。在整個活動過程中，我引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標來開展嬉戲活動，為幼兒供應(yīng)了一個寬松而愉悅的環(huán)境，讓幼兒在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過程中不知不覺熟悉紅色和黃色、學(xué)會用紅色的/黃色的.介紹物品以及學(xué)習(xí)按顏色把物品分類， 形成了良好的師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)氣氛，有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使其充分體驗到了數(shù)學(xué)活動的歡樂。 但是活動中也存在著許多教學(xué)中的缺乏之處： 1、對重點目標用紅色的/黃色的.介紹物品完成的不夠好。當(dāng)我引導(dǎo)幼兒說出紅色的蘋果后，有個別幼兒可以說出紅色的辣椒，此時我應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒集體說出紅色的糖果，這樣既可以對這一重點目標加深穩(wěn)固，同時也可以適當(dāng)?shù)幕顫娨幌掠變旱臍夥铡?2、分糖豆這一操作環(huán)節(jié)的操作要求不夠明確，幼兒沒有完全理解，所以個別力量強先分完糖豆的幼兒有消極等待現(xiàn)象。 3、在驗證糖豆是否正確的按顏色分開時，可以考慮讓幼兒相互驗證， 這樣既調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，同時也能發(fā)覺沒有正確按顏色將糖豆分開的幼兒，并準時地加以引導(dǎo)訂正。 4、幫助教具糖豆可以更逼真一點，如：彩泥制作。或者預(yù)備真的糖豆， 這樣幼兒的分糖豆這一操作環(huán)節(jié)過渡到享用糖豆就更加的自然。