《浙江省杭州市八校聯(lián)盟2024學(xué)年物理高三上期中預(yù)測試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市八校聯(lián)盟2024學(xué)年物理高三上期中預(yù)測試題（含解析）.doc（15頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、質(zhì)量為m的物體由靜止開始下落，由于空氣阻力影響物體，下落的加速度為g，在物體下落高度h的過程中，下列說法正確的是（ ）A物體的動能增加了mghB物體的機械能減少了mghC物體克服阻力所做的功為mghD物體的重力勢能減少了mgh2、設(shè)地球的

2、質(zhì)量為M，半徑為R，自轉(zhuǎn)角速度為，萬有引力常量為G，同步衛(wèi)星離地心高度為r，地表重力加速度為g，則關(guān)于同步衛(wèi)星的速度v的表達式不正確的是( )Av=rBCD3、如圖所示，在“托球跑”趣味比賽中，若運動員沿水平面勻加速直線跑球拍平面與水平方向的夾角為時，網(wǎng)球與球拍保持相對靜止球拍和網(wǎng)球的質(zhì)量分別為M、m，不計摩擦力和空氣阻力，重力加速度為g則下列說法正確的是A球拍對球的作用力太小為mgB運動員對球拍的作用力大小為（M+m)gC運動員的加速度大小為gtanD若加速度大于gsin，球一定沿球拍向上運動4、如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體從同一高度由靜止開始運動，A沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落

3、體運動。兩物體分別到達地面時，下列說法正確的是（）A重力的平均功率B重力的平均功率C重力的瞬時功率PAPBD重力的瞬時功率PAPB5、如圖所示，放在水平轉(zhuǎn)臺上的小物體C、疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的小物體A、B能始終隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度 勻速轉(zhuǎn)動A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m和m，A與B、B與轉(zhuǎn)臺、C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為，B、C離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為r和1.5r， 已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則以下說法中正確的是AB對A的摩擦力一定為3mgBC與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力等于A、B兩物體間摩擦力的二倍C轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足D轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足6、在力學(xué)理論建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出

4、了貢獻，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（ ）A英國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，揭示了行星運動和地球上物體運動遵循相同的科學(xué)法則B美國科學(xué)家牛頓是動力學(xué)的莫基者，他1687年出版的自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理中提出三條運動定律C伽利路最早引入理想實驗及科學(xué)方法，并且在研究落休運動規(guī)律時創(chuàng)建了“加速度的概念D法國物理學(xué)家卡文迪許在實驗室里比較準(zhǔn)確的利出了引力常量G的值，他把自己的實驗說成是“稱量地球的重量”二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、我國將于2020年左右

5、發(fā)射一顆火星探測衛(wèi)星，如圖所示是探測衛(wèi)星發(fā)射進入最終軌道的簡化示意圖，為地火轉(zhuǎn)移軌道，為最終橢圓軌道。橢圓軌道的“遠火點”P離火星表面的距離為h1，“近火點”Q離火星表面的距離為h2，火星的半徑為R，探測衛(wèi)星在軌道上運行的周期為T，萬有引力常數(shù)為G，則由以上信息可知（ ）A探測衛(wèi)星的發(fā)射速度小于地球的第二宇宙速度B探測衛(wèi)星在軌道經(jīng)過P點的速度大于火星的第一宇宙速度C探測衛(wèi)星從軌道經(jīng)P點進入軌道時應(yīng)減速D根據(jù)題中信息可求出火星的質(zhì)量8、從水平地面上同時拋出小球A和小球B，A沿豎直向上的方向拋出，B沿斜向上拋出，它們恰好同時到達最高點，不計空氣阻力則AA、B均做勻變速運動BB的加速度比A的大CA上

6、升的最大高度比B大D落地時B的速度比A大9、某人將重物由靜止開始舉高h，并使物體獲得速度v，不計空氣阻力。則下列說法中哪些是正確的A物體所受合外力對它做的功等于物體動能的增量B人的舉力對物體做的功等于物體機械能的增量C物體所受合外力對它做的功等于動能、重力勢能的增量之和D重力對重物做的功等于物體重力勢能的增量10、某簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時刻恰好傳播到x=2m處的B點，t=0.3s，x=0.5m的質(zhì)點A恰好第二次位于平衡位置，質(zhì)點P位于x=5m處，下列說法正確的是（ ）A該波的波速為v=2.5m/sBt=1.2s時質(zhì)點P的路程是0.12mC與該波發(fā)生干涉的另一簡諧波的頻率是2.5H

7、zD質(zhì)點P第三次到達波峰的時間是1.5sE. 質(zhì)點P的起振方向是向下三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的但是，可以通過僅測量_（填選項前的符號），間接地解決這個問題A小球開始釋放的高度hB小球拋出點距地面的高度HC小球平拋運動的射程圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影實驗時，先讓入射小球多次從斜面上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP然后把被碰小球靜置與軌道水平部分，再將入射小

8、球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)接下來完成的必要步驟是_（填寫選項前的符號）A用天平測量兩小球的質(zhì)量、B測量小球開始釋放的高度hC測量拋出點距地面的高度HD分別找到、相碰后平均落地點的位置M、NE測量平拋射程OM、ON實驗結(jié)果表明，碰撞前、后總動量的比值為_12（12分）如圖所示為研學(xué)小組的同學(xué)們用圓錐擺驗證向心力表達式的實驗情景。將一輕細線上端固定在鐵架臺上，下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球，將畫有幾個同心圓周的白紙置于懸點下方的水平平臺上，調(diào)節(jié)細線的長度使小球自然下垂靜止時恰好位于圓心處。用手帶動小球運動使它在放手后恰能在紙面上方沿某個畫好的圓周做勻速圓周運動。調(diào)節(jié)平臺的高度，使

9、紙面貼近小球但不接觸。（1）若忽略小球運動中受到的阻力，在具體的計算中可將小球視為質(zhì)點，重力加速度為g。 小球做圓周運動所需的向心力大小可能等于_（選填選項前的字母）。A繩子對球拉力 B小球自身重力 C拉力和重力的合力 D拉力在水平方向的分力 在某次實驗中，小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運動，用秒表記錄了小球運動n圈的總時間t，則小球做此圓周運動的向心力大小Fn=_（用m、n、t、r及相關(guān)的常量表示）。用刻度尺測得細線上端懸掛點到球心的距離為l，那么對小球進行受力分析可知，小球做此圓周運動所受的合力大小F=_（用m、l、r及相關(guān)的常量表示）。 保持n的取值不變，用刻度尺測得細線上端懸掛點到畫有圓

10、周紙面的豎直高度為h，改變h和r進行多次實驗，可獲取不同時間t。研學(xué)小組的同學(xué)們根據(jù)小球所受的合力F與向心力Fn大小相等的關(guān)系，畫出了如圖所示的圖像，測得圖線的斜率為k，則由此圖線可知，重力加速度的測量值應(yīng)為_。（2）考慮到實驗的環(huán)境、測量條件等實際因素，對于這個驗證性實驗的操作，下列說法中正確的是_（選填選項前的字母）。A小球質(zhì)量的測量誤差不影響本實驗驗證B小球勻速圓周運動半徑的測量影響本實驗驗證C在其他因素不變的情況下，實驗中細繩與豎直方向的夾角越大，小球做圓周運動的線速度越大D在細繩與豎直方向的夾角保持不變的情況下，實驗中細繩越長，小球做圓周運動的線速度越大（3）在考慮到有空氣阻力的影響

11、下，上述實驗中小球運動起來后，經(jīng)過比較長的時間，會發(fā)現(xiàn)其半徑越來越小，足夠長時間后，小球會停止在懸點正下方。這與無動力人造地球衛(wèi)星在微薄阻力下的運動有很多類似。若小球和衛(wèi)星在每轉(zhuǎn)動一周的時間內(nèi)半徑變化均可忽略，即每一周都可視為勻速圓周運動，請對小球和衛(wèi)星運動的周期變化情況進行分析與比較_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，圓盤可繞過圓心O的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，物體P放在圓盤上，一輕質(zhì)彈簧一端連接物體P，另一端固定在豎直軸上已知物體的質(zhì)量m=0.5 kg，彈簧的自然長度l0=10 cm

12、，勁度系數(shù)k=75 N/m，物體與圓盤表面的動摩擦因數(shù)=0.8，P可看作質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s1當(dāng)圓盤以角速度轉(zhuǎn)動時，P與圓盤相對靜止，彈簧恰處于原長位置求：（1）此時P對圓盤的作用力都有哪些，各為多大？（1）為使P與圓盤保持相對靜止，彈簧長度的取值范圍多大？（假設(shè)彈簧均未超出彈性限度）14（16分）如圖所示，一質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在光滑水平面上。現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊以4m/s的初速度從木板的左端開始向木板的右端滑行，滑塊速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，t0=1s時滑塊恰好到達木板最右端。（g=10m/s2）求：（1）滑塊與木板間的摩擦因數(shù)；（2）木

13、板的長度。15（12分）如圖所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面。t0時，電動機通過水平細繩以恒力F拉木板B，使它做初速度為零，加速度aB1.0m/s2的勻加速直線運動。已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)0.05，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2。求：（1）物體A剛運動時的加速度aA（2）木板B受到的拉力F（3）若t1.0s時，應(yīng)將電動機的輸出功率立即調(diào)整為多少，并在以后的運動過程中始終保持這一功率不變，才能使木板B做勻速運動，直到A、B相同速度為止。參考答案一、單項選擇題：本題

14、共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】物體的合力做正功為mah=mgh，則物體的動能增量為mgh，故A正確；物體下落過程中，受到阻力為f=mg-ma=mg，物體克服阻力所做的功mgh，機械能減小量等于阻力所做的功；故機械能減小了mgh；故BC錯誤；物體下落h高度，重力做功為mgh，則重力勢能減小為mgh，故D錯誤；故選A【點睛】本題應(yīng)明確重力勢能變化是由重力做功引起，而動能變化是由合力做功導(dǎo)致，除重力以外的力做功等于機械能的變化2、B【解析】根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系，萬有引力提供向心力、萬有引力等于重力，抓住同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)

15、的角速度相等進行分析求解?！驹斀狻緼項：因為同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相等，則同步衛(wèi)星的線速度v=r故A正確；B、C項：根據(jù)萬有引力提供向心力，有：，解得：由上式得：，則有：，則有：故B錯誤，C正確；D項：因為GM=gR2，所以v，故D正確。本題選不正確的，故選：B?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相等，以及掌握萬有引力提供向心力和萬有引力等于重力這連個理論，并能靈活運用。3、C【解析】以小球為研究對象，受力分析如圖所示?？汕笄蚺膶η虻淖饔昧=mg/cos，所以A錯誤；合外力為F合=mgtan=ma，可求小球的加速度為a=gtan，小球與運動員的加速度相同，故運動員的加速度也是gtan，所以C正確；把球和球拍視為一個整體，整體加速度為g