《2024年四年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點范文.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年四年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點范文.docx（20頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、四年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點篇一:四年級上冊數(shù)學(xué)知識點小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識點總結(jié) 為了幫助大家掌握穩(wěn)固小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識點，接下來辦公室王老師為大家搜索整理了小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。 1.整數(shù)加法 (1)把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法。 (2)在加法里，相加的數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。加數(shù)是局部數(shù)，和是總數(shù)。 (3)加數(shù)+加數(shù)=和，一個加數(shù)=和x另一個加數(shù) 2.整數(shù)減法 (1)兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算叫做減法。 (2)在減法里，的和叫做被減數(shù)，的加數(shù)叫做減數(shù)，未知的加數(shù)叫做差。被減數(shù)是總數(shù)，減數(shù)和差分別是局部數(shù)。 (3)

2、加法和減法互為逆運算。 3.整數(shù)乘法 (1)求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。 (2)在乘法里，相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)都叫做因數(shù)。相同加數(shù)的和叫做積。 (3)在乘法里，0和任何數(shù)相乘都得0. (4)1和任何數(shù)相乘都的任何數(shù)。 (5)一個因數(shù)一個因數(shù)=積;一個因數(shù)=積另一個因數(shù) 4.整數(shù)除法 (1)兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算叫做除法。 (2)在除法里，的積叫做被除數(shù)，的一個因數(shù)叫做除數(shù)，所求的因數(shù)叫做商。 (3)乘法和除法互為逆運算。 (4)在除法里，0不能做除數(shù)。因為0和任何數(shù)相乘都得0，所以任何一個數(shù)除以0，均得不到一個確定的商。 (5)被除數(shù)除數(shù)=商，除數(shù)=被除

3、數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù)。 5.整數(shù)加法計算法那么： 相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。 6.整數(shù)減法計算法那么 相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。 7.整數(shù)乘法計算法那么 先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。 8.整數(shù)除法計算法那么 先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0占位。每次除得的余數(shù)要

4、小于除數(shù)。 9.運算順序 (1)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù) 小數(shù)四那么運算的運算順序和整數(shù)四那么運算順序相同;分?jǐn)?shù)四那么運算的運算順序和整數(shù)四那么運算順序相同。 (2)沒有括號的混合運算 同級運算從左往右依次運算;兩級運算先算乘、除法，后算加減法。 (3)有括號的混合運算 先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。 (4)第一級運算 加法和減法叫做第一級運算。 (5)第二級運算 乘法和除法叫做第二級運算。 10.加法交換律 加法交換律的概念為：兩個加數(shù)交換位置，和不變。 字母公式：a+b+c=(b+a)+c 11.加法結(jié)合律 加法結(jié)合律的概念為：先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變

5、。 字母公式：a+b+c=a+(b+c) 12.乘法交換律 乘法交換律的概念為：兩個因數(shù)交換位置，積不變。 字母公式：ab=ba 13.乘法結(jié)合律 乘法結(jié)合律的概念為：先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。 字母公式：abc=a(bc) 14.乘法分配律 乘法分配律的概念為：兩個數(shù)與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。 字母公式：(a+b)c=ac+bc 15.小數(shù)： 小數(shù)由整數(shù)局部、小數(shù)局部和小數(shù)點組成。當(dāng)測量物體時往往會得到的不是整數(shù)的數(shù)，古人就創(chuàng)造了小數(shù)來補(bǔ)充整數(shù)，小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的一種特殊表現(xiàn)形式。 16.小數(shù)根本性質(zhì) 小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位

6、變了。而且，小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位，原來的數(shù)就縮小10倍、100倍、1000倍，小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位，原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍。 17.小數(shù)的寫法 整數(shù)局部寫在小數(shù)點前，小數(shù)局部寫在小數(shù)點后，中間用小數(shù)點隔開。 18.小數(shù)的讀法 一種是按照分?jǐn)?shù)的讀法來讀.帶小數(shù)的整數(shù)局部按整數(shù)讀法讀;小數(shù)局部按分?jǐn)?shù)讀法讀.例如：0.38讀作百分之三十八，14.56讀作十四又百分之五十六。 另一種讀法，整數(shù)局部仍按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點，小數(shù)局部順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字，假設(shè)幾個零重復(fù)，不可只讀一個0。例如：0.45讀作零點四五;56.032讀作五十六點零三二;1.0

7、005讀作一點零零零五。 19.小數(shù)的比擬 小數(shù)大小的比擬方法與整數(shù)根本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比擬。因此，比擬兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)局部，整數(shù)局部大的那個數(shù)大;如果整數(shù)局部相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大;如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大; 20.小數(shù)的性質(zhì)： (1)在小數(shù)的末尾添上零或去掉零，小數(shù)的大小數(shù)不變. (2)小數(shù)點移動會引起小數(shù)大小發(fā)生變化.把小數(shù)點分別向右移動一位、二位、三位位，那么小數(shù)的值分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍 如果把小數(shù)點分別向左移動一位、二位、三位那么小數(shù)的值分別縮小到原來的十分之一、百分之一、千分之一 21.小數(shù)的近

8、似值： 保存小數(shù)：按要求在舍去局部最高位進(jìn)行四舍五入運算。 22.小數(shù)加法 小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。 23.小數(shù)減法 小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。 24.三角形 由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。 25.生活中的三角形物品 雨傘、帽子、彩旗、燈罩、風(fēng)帆、小亭子、雪山、樓頂、切成三角形的西瓜、火炬冰淇淋、熱帶魚的邊緣線、蝴蝶翅膀、火箭、竹筍、寶塔、金字塔、三角內(nèi)褲、機(jī)器上用的三角鐵、某些路標(biāo)、長江三角洲、斜拉橋等。 26.三角形中的線段 (1)中線：頂點與對邊中點的

9、連線，平分三角形的面積。 (2)高：從三角形的一個頂點(三角形任意兩條邊的交點)向其對邊所作的垂線段(頂點至對邊垂足間的線段)，叫做三角形的高。 (3)角平分線:平分三角形的其中一個角的線段叫做三角形的角平分線，它到兩邊距離相等。(注：一個角的平分線是射線,平分線的所在直線是這個角的對稱軸) (4)中位線：任意兩邊中點的連線。 27.三角形為什么具有穩(wěn)定性 任取三角形兩條邊，那么兩條邊的非公共端點被第三條邊連接 第三條邊不可伸縮或彎折 兩端點距離固定 這兩條邊的夾角固定 這兩條邊是任取的 三角形三個角都固定，進(jìn)而將三角形固定 三角形有穩(wěn)定性 篇二:四年級上冊數(shù)學(xué)知識點四年級數(shù)學(xué)期末考試知識點總

10、結(jié)著名數(shù)學(xué)家陳省身為青少年數(shù)學(xué)愛好者題詞“數(shù)學(xué)好玩,勉勵青少年學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué),為中國成為世界數(shù)學(xué)大國、強(qiáng)國做出奉獻(xiàn)。為大家準(zhǔn)備了四年級數(shù)學(xué)期末考試知識點，希望能對大家有所幫助。1。分?jǐn)?shù)的意義 把單位“1平均分成假設(shè)干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。=padding:0px;margin:0px;> 在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份。=padding:0px;margin:0px;> 把單位“1平均分成假設(shè)干份，表示其中的一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。=padding:0px;marg

11、in:0px;> 2。分?jǐn)?shù)的分類=padding:0px;margin:0px;> 真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。=padding:0px;margin:0px;> 假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。=padding:0px;margin:0px;> 帶分?jǐn)?shù)：假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)。=padding:0px;margin:0px;> 3。約分和通分=padding:0px;margin:0px;> 把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比擬小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。=pa

12、dding:0px;margin:0px;> 分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。=padding:0px;margin:0px;> 把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。=padding:0px;margin:0px;> 只要大家腳踏實地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力！希望為大家準(zhǔn)備的四年級數(shù)學(xué)期末考試知識點，對大家有所幫助！更多復(fù)習(xí)資料請點擊四年級期末復(fù)習(xí)進(jìn)行獲取。篇三:四年級上冊數(shù)學(xué)知識點數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容四年級 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。下面是有關(guān)四年級的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容資料，歡送大家閱讀與了解。 四年級上冊數(shù)學(xué)課后練習(xí)題：大數(shù)的認(rèn)識

13、1、從個位起，第( )位是萬位，第( )位是億位。 2、10個一千是( )，10個一百萬是( )，10個( )是( )。 3、一個數(shù)是由30個億，8個千萬，6個萬和4個百組成的，這個數(shù)是( )，讀作( )。 4、與100000相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。 5、一個六位數(shù)加一得一個七位數(shù)，這個六位數(shù)是( )，這個七位數(shù)是( )。 6、把202400四舍五入到萬位約是( )。 7、按規(guī)律填數(shù)。 A.10020、10030、( )、10050、( ) B.70800、( )、( )、70200、70000 8、電子計算器上的OFF是( )鍵。C&x8226;CE是( )鍵。 9、一個數(shù)百萬位上是8，萬位是9，千位上5，其余數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作( )，省略萬后面的尾數(shù)后讀作( )。 四年級上冊數(shù)學(xué)倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 1.在183=6中，( )和(