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1、14 蜜蜂蜜蜂亨利亨利亨利亨利法布爾法布爾法布爾法布爾(18231915)(18231915)法國著名科學家、科普法國著名科學家、科普法國著名科學家、科普法國著名科學家、科普作家作家作家作家,是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成與實驗

2、，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成昆蟲昆蟲昆蟲昆蟲記記記記這部昆蟲學巨著。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學這部昆蟲學巨著。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學這部昆蟲學巨著。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學這部昆蟲學巨著。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，術著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，術著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，術著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。閱讀本身就是一次獨特的審美過程。閱讀本身就是一次

3、獨特的審美過程。閱讀本身就是一次獨特的審美過程。昆蟲記昆蟲記昆蟲記昆蟲記共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。昆蟲記昆蟲記昆蟲記昆蟲記不僅充滿著對不僅充滿著對不僅充滿著對不僅充滿著對生命的敬畏之情，

4、更蘊含著探求真相、追求真理的精神。生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相、追求真理的精神。生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相、追求真理的精神。生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相、追求真理的精神。這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有昆蟲昆蟲昆蟲昆蟲記記記記，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。昆蟲記昆蟲記昆蟲記昆蟲記第一冊于第一冊于第一冊于第一冊于187918791879

5、1879年問世。年問世。年問世。年問世。1910191019101910年，當年，當年，當年，當昆蟲記昆蟲記昆蟲記昆蟲記第十冊第十冊第十冊第十冊問世時，法布爾已經(jīng)問世時，法布爾已經(jīng)問世時，法布爾已經(jīng)問世時，法布爾已經(jīng)86868686歲了。歲了。歲了。歲了。生字學習圖片課外資料課文問題試試驗驗論論概概減減證證測測括括阻阻確確誤誤途途超超辨析辨析辨析辨析論論ln討論 理論部首部首:言言結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:6造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋試試sh考試 試題部首部首:言言結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:8造句造句:今天考試我考今天考試我考今天考試我考今天考試我考了滿分。了滿分。了滿分。

6、了滿分。字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋驗驗yn考驗 驗證部首部首:馬馬結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:10造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋證證zhng驗證 證書部首部首:言言結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:7造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋概概gi大概概括部首部首:木木結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左中右左中右筆畫筆畫:13造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋2 為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的?1 這篇課文講了一件什么事?他們飛得這低，怎么能看到遙遠的家呢？他們飛得這低，怎么能看到遙遠的家呢？亨利法布爾(18231915)法國著名科學家、科普作家,是第一位在自

7、然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成昆蟲記這部昆蟲學巨著。mn（）下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。c說一說。3、在兩里遠的地方放飛。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。jn（）b想一想。如果沒有這種精神，就沒有昆蟲記，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。知道“我”想做個什么試驗嗎？他們飛得這低，怎么能看到遙遠的家呢？阻阻z阻止 阻擋部首部首:左耳刀左耳刀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:7造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋測測c測驗預測部首部首:三點水三點水結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):

8、左中右左中右筆畫筆畫:9造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋括括ku括號概括部首部首:提手旁提手旁結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:9造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋確確qu準確 確定部首部首:石石結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:12造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋誤誤gi誤會部首部首:言言結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右筆畫筆畫:9造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋超超cho超級部首部首:走走結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):半包圍半包圍筆畫筆畫:11造句造句:字型解釋字型解釋字型解釋字型解釋無論無論 試驗試驗 紙袋紙袋 證實證實 飛散飛散 幾乎幾乎 大概大概 減少減少 阻力阻力 遙遠遙遠 推測推測 包括

9、包括 檢查檢查 迷失迷失 沿途沿途 超常超常 記憶力記憶力 確確實實確確實實 準確無誤準確無誤 課文詞語課文詞語多音字 mn（）悶悶 mn（）j（）幾幾 j（）jn（）盡盡 jn（）悶熱悶熱幾個幾個幾乎幾乎盡管盡管盡力盡力納悶納悶生字學習圖片課外資料課文問題1 1 這篇課文講了一件什么事這篇課文講了一件什么事?2 2 為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的的?3 3 作者的結(jié)論是怎樣得出的？作者的結(jié)論是怎樣得出的？1 這篇課文講了一件什么事?亨利法布爾(18231915)法國著名科學家、科普作家,是第一位在

10、自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成昆蟲記這部昆蟲學巨著。他們飛得這低，怎么能看到遙遠的家呢？mn（）4、叫小女兒在蜂窩旁等。j（）知道“我”想做個什么試驗嗎？2、在捉來的蜜蜂的背上做白色的記號。j（）1 這篇課文講了一件什么事?j（）那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。知道“我”想做個什么試驗嗎？確確實實 準確無誤2、在捉來的蜜蜂的背上做白色的記號。j（）學習第一自然段。學習第一自然段。a讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。b想一想。知道想一想。

11、知道“我我”想做個什么試驗嗎？想做個什么試驗嗎？c說一說。假如是你，你想怎樣做這個試驗？說一說。假如是你，你想怎樣做這個試驗？學習第二自然段。學習第二自然段。a讀一讀。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。讀一讀。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。b畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的詞語或句子。畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的詞語或句子。c寫一寫。請若干學生把畫出的語句寫到黑板上。寫一寫。請若干學生把畫出的語句寫到黑板上。d議一議。議一議。返回返回1 1、在自己家花園、在自己家花園捉捉來蜜蜂放在一個來蜜蜂放在一個袋子里袋子里。2 2、在捉來的蜜蜂的背上、在捉來的蜜蜂的背上做做白色的白色的記記號號。3 3、在兩里遠的地方在兩里遠的地方放放飛飛。4 4、叫小女兒在蜂窩旁叫小女兒在蜂窩旁等等。那些被悶了好久的蜜蜂向那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。他們飛概這樣可以減少阻力。他們飛得這低，得這低，怎么能看到遙遠的家怎么能看到遙遠的家呢？呢？l 文中有三只蜜蜂沒飛回來，它們?nèi)チ宋闹杏腥幻鄯錄]飛回來，它們?nèi)チ四睦锬?，真的是迷路了嗎？請大家猜哪里呢，真的是迷路了嗎？請大家猜一猜一猜?/p>