《2020八年級數(shù)學下冊第十九章一次函數(shù)19.1變量與函數(shù)19.1.2函數(shù)的圖像同步練習新版新人教版20200326111.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級數(shù)學下冊第十九章一次函數(shù)19.1變量與函數(shù)19.1.2函數(shù)的圖像同步練習新版新人教版20200326111.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、19.1.2 函數(shù)的圖像一、單選題1下列是函數(shù)圖象的是（）ABCD2如圖，正方形ABCD的邊長為4，P為正方形邊上一動點，運動路線是ADCBA,設P點經(jīng)過的路程為x，以點A、P、D為頂點的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關系的是( ) A BCD3如圖，矩形中，點從點出發(fā)，沿向終點勻速運動設點走過的路程為，的面積為，能正確反映與之間函數(shù)關系的圖象是（ ）ABCD4如圖反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家其中x表示時間，y表示張強離家的距離，根據(jù)圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是()A體育場離張強家2.5千米B張強在體育場鍛

2、煉了15分鐘C體育場離早餐店4千米D張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時5甲、乙兩隊參加了“端午情，龍舟韻”賽龍舟比賽，兩隊在比賽時的路程（米）與時間（秒）之間的函數(shù)圖象如圖所示，請你根據(jù)圖象判斷，下列說法正確的是（）A乙隊率先到達終點B甲隊比乙隊多走了米C在秒時，兩隊所走路程相等D從出發(fā)到秒的時間段內，乙隊的速度慢6小明在畫函數(shù)（0）的圖象時，首先進行列表，下表是小明所列的表格，由于不認真列錯了一個不在該函數(shù)圖象上的點，這個點是ABCD7如圖，各圖象所反映的是兩個變量之間的關系，表示勻速運動的是（ ）A（3）（4）B（2）（3）C（1）（2）D（2）（4）8一個學習小組利用同一塊木板，測

3、量了小車從不同高度下滑的時間，他們得到如下數(shù)據(jù)：支撐物高度h（cm）1020304050607080小車下滑時間t（s）4.233.002.452.131.891.711.591.50下列說法錯誤的是（）A當h=50cm時，t=1.89sB隨著h逐漸升高，t逐漸變小Ch每增加10cm，t減小1.23sD隨著h逐漸升高，小車的速度逐漸加快9如圖，正方形ABCD的邊長為3cm，動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BCCDDA運動，到達A點停止運動；另一動點Q同時從B點出發(fā)，以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動，到達A點停止運動設P點運動時間為x（s），BPQ的面積為y（cm2），則y關于x的

4、函數(shù)圖象是（ ）A BCD10已知某四邊形的兩條對角線相交于點O動點P從點A出發(fā)，沿四邊形的邊按ABC的路徑勻速運動到點C設點P運動的時間為x，線段OP的長為y，表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致如圖所示，則該四邊形可能是（ ）A BCD二、填空題11已知y關于x的函數(shù)圖象如圖所示，則當y0時，自變量x的取值范圍是_.12如圖1，一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內，現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水，時注滿水槽，水槽內水面的高度與注水時間之間的函數(shù)圖像如圖2所示.如果將正方體鐵塊取出，又經(jīng)過_秒恰好將水槽注滿.13如圖，是小明從學校到家里行進的路程s（米）與時間t（分）的函數(shù)圖象觀察圖象，從中得到如下信息：

5、學校離小明家1000米；小明用了20分鐘到家；小明前10分鐘走了路程的一半；小明后10分鐘比前10分鐘走得快，其中正確的有_（填序號）14如圖，在ABC中，C=90，BC=8cm，AC=6cm，點E是BC的中點，動點P從A點出發(fā)，先以每秒2cm的速度沿AC運動，然后以1cm/s的速度沿CB運動若設點P運動的時間是t秒，那么當t=_，APE的面積等于6三、解答題15如圖所示，圖象反映的是：小明從家里跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆，然后散步走回家，其中x表示時間，y表示小明離家的距離根據(jù)圖象回答下列問題：（1）體育場離小明家多遠，小明從家到體育場用了多少時間？（2）體育場離文具

6、店多遠？（3）小明在文具店逗留了多少時間？（4）小明從文具店回家的平均速度是多少？16下面的圖象反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后又原路返回，順路到文具店去買筆，然后散步回家.其中x表示時間，y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象回答：（1）體育場離張強家的多遠？張強從家到體育場用了多長時間？（2）體育場離文具店多遠？（3）張強在文具店逗留了多久？（4）計算張強從文具店回家的平均速度.17某天小明騎自行車上學，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行，按時趕到了學校，如圖所示是小明從家到學校這一過程中所走的路程 s（米）與時間 t（分）之間的關系（1）小明從家到學校的路程

7、共 米，從家出發(fā)到學校，小明共用了 分鐘； （2）小明修車用了多長時間？ （3）小明修車以前和修車后的平均速度分別是多少？ 18如圖，正方形ABCD的邊長為6cm，動點P從A點出發(fā)，在正方形的邊上由ABCD運動，設運動的時間為t(s)，APD的面積為S(cm2)，S與t的函數(shù)圖象如圖所示(1)求點P在BC上運動的時間范圍；(2)當t為何值時，APD的面積為10cm2答案1B2B3A4C5C6D7B8C9C10D111x1或x2.12413141.5或5或915（1）體育場離小明家2.5千米，小明從家到體育場用了15分鐘（2）體育場離文具店2.51.5=1（千米）（3）小明在文具店逗留的時間為6

8、545=20（分鐘）（4）小明從文具店回家的平均速度是=（千米/分鐘）16解：（1）從圖象上看，體育場離張強家2.5km，張強從家到體育場用了15min.（2）2.5-1.5=1（km），所以體育場離文具店1km.（3）65-45=20（min），所以張強在文具店逗留了20min.（4）1.5(100-65)= （km/min），張強從文具店回家的平均速度為km/min.17.（1）縱軸的最大值為2000，學校離家的距離為2000米.橫軸的最大值為20，小明到達學校時共用時間20分鐘（2）15-10=5（分鐘），小明修車用了5分鐘.（3）修車前的騎行平均速度為100010=100（米/分鐘），修車后的騎行平均速度為（2000-1000）（20-15）=200（米/分鐘）18.解：(1)根據(jù)圖象得：點P在BC上運動的時間范圍為6t12；(2)點P在AB上時，APD的面積S=6t=3t；點P在BC時，APD的面積=66=18；點P在CD上時，PD=6-2(t-12)=30-2t，APD的面積S=ADPD=6(30-2t)=90-6t；當0t6時，S=3t，APD的面積為10cm2，即S=10時，3t=10，t=，當12t15時，90-6t=10，t=，當t為s或s時，APD的面積為10cm2