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1、幼兒園游戲預(yù)設(shè)、觀察記錄表姓名xx 觀察時(shí)間 2月 28 日 觀察班級(jí) 小一班 游戲內(nèi)容 建構(gòu)游戲環(huán)境、材料投放、游戲預(yù)設(shè)三角板、木塊等觀察目標(biāo)有積極參與游戲活動(dòng)的意識(shí)觀察對(duì)象劉鴻志幼兒游戲行為表現(xiàn)游戲開(kāi)始了，孩子們選擇了自己喜歡的材料玩了起來(lái)，劉鴻志小朋友東看看，西望望，面對(duì)著許多游戲材料無(wú)動(dòng)于衷，只是隨意的走來(lái)走去，劉鴻志，你喜歡玩什么？我走過(guò)去問(wèn)他，他看了看我沒(méi)有回答，來(lái)，我們一起來(lái)看看他們?cè)谕媸裁春脝?？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我和他一起來(lái)到了管寅開(kāi)汽車(chē)的游戲中，看管寅和李廷波玩的多開(kāi)心呀，你也來(lái)試試，你肯定行的，聽(tīng)了我的話，他也走過(guò)去玩了起來(lái)。分析與反思 區(qū)域游戲是孩子自我學(xué)習(xí)，自我探索、自我

2、發(fā)現(xiàn)、自我完善的一種活動(dòng)，這種活動(dòng)有著寬松的活動(dòng)氣氛，能滿足不同幼兒發(fā)展的需要，但對(duì)于一些主動(dòng)性不強(qiáng)的幼兒來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法還不夠讓他較快的適應(yīng)，我沒(méi)有直接批評(píng)他或指揮塔參加什么游戲而是引導(dǎo)他去觀察，引起他的興趣。幼兒園游戲預(yù)設(shè)、觀察記錄表姓名xx 觀察時(shí)間 3月 24 日 觀察班級(jí) 小一班 游戲內(nèi)容 建構(gòu)區(qū)游戲環(huán)境、材料投放、游戲預(yù)設(shè)建構(gòu)區(qū)材料投放觀察目標(biāo)鍛煉幼兒的合作意識(shí)觀察對(duì)象向雨軒 賈舒心 簡(jiǎn)杰幼兒游戲行為表現(xiàn) 游戲開(kāi)始了，孩子們紛紛選擇了材料玩了起來(lái)，有的孩子推著小推車(chē)運(yùn)材料，有的已經(jīng)開(kāi)始建構(gòu)了，我在旁邊看著孩子們玩。大概過(guò)了十五分鐘，聽(tīng)到這邊孩子唱起了生日歌，歌聲把我吸引過(guò)去了，哇

3、，好漂亮的蛋糕，今天是誰(shuí)的生日呀？我問(wèn)道：“向雨軒的生日”賈舒心急忙的說(shuō)。三個(gè)人圍著蛋糕唱著生日歌，唱好了歌向雨軒許了愿，他們一起吹起了蠟燭。向雨軒拿了一塊長(zhǎng)木條當(dāng)作刀切蛋糕，分給孩子吃，他還分了一塊給我吃，我問(wèn)道：“這時(shí)什么味道的蛋糕啊”？賈舒心搶著說(shuō)草莓味道的。分析與反思 看到孩子們做的蛋糕有點(diǎn)驚訝，孩子的想象力是多么的豐富，這個(gè)蛋糕下面是用木磚墊在下面的，中間用了一塊正方形的木塊，上面，用了很多的小木快 ，蠟燭是用一塊長(zhǎng)方柱的木塊放在中間，滿足了孩子心中的欲望，可見(jiàn)孩子是很喜歡過(guò)生日的。幼兒園游戲預(yù)設(shè)、觀察記錄表姓名xx 觀察時(shí)間 4月 18日 觀察班級(jí) 小一班 游戲內(nèi)容 建構(gòu)區(qū)游戲環(huán)境

4、、材料投放、游戲預(yù)設(shè)建構(gòu)區(qū)材料投放觀察目標(biāo)觀察孩子在游戲中的想象力和創(chuàng)造力觀察對(duì)象石尚博 劉鴻志幼兒游戲行為表現(xiàn) 建構(gòu)游戲開(kāi)始了，孩子們紛紛選擇了自己需要的材料搭建起來(lái)，劉鴻志和石尚博兩人組合在一起玩樂(lè)起來(lái)，一開(kāi)始有點(diǎn)看不懂搭的是什么，慢慢的一座獨(dú)木橋出現(xiàn)在我們眼前，慢慢把楊琦和顏妍吸引過(guò)來(lái)了，他倆也幫起了忙，一個(gè)運(yùn)材料，一個(gè)則幫助他們搭建，過(guò)了大概十分鐘，他們的作品完成了，四個(gè)人開(kāi)心的笑了起來(lái)。劉鴻志爬上了獨(dú)木橋小心翼翼地從這頭走到那頭，接著楊琦也爬了上去，就這樣一個(gè)接著一個(gè)玩。分析與反思 這個(gè)作品是由4個(gè)孩子分工合作完成的，一開(kāi)始是石尚博和劉鴻志2人在搭建，后來(lái)?xiàng)铉皖佸尤氲剿麄兊年?duì)伍中

5、，整個(gè)活動(dòng)孩子們很開(kāi)心，在獨(dú)木橋上行走，孩子的平衡能力掌握的很好幼兒園游戲預(yù)設(shè)、觀察記錄表姓名xx 觀察時(shí)間 5月 5 日 觀察班級(jí) 小一班 游戲內(nèi)容 玩沙游戲環(huán)境、材料投放、游戲預(yù)設(shè)玩沙工具、鏟子、竹筒、各種罐子等觀察目標(biāo)觀察幼兒與同伴之間是否有合作觀察對(duì)象肖方竣、汪妍幼兒游戲行為表現(xiàn)今天帶著孩子們來(lái)到了沙坑，孩子們高興地選擇了自己所需要的材料玩了起來(lái)，有的在做蛋糕，有的在挖洞，我在旁邊觀察孩子們玩，十分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)孩子在叫：“買(mǎi)牛奶嘍、買(mǎi)牛奶嘍”，原來(lái)是肖方竣在買(mǎi)牛奶，我走到他旁邊說(shuō)：“我買(mǎi)一瓶，多少錢(qián)一瓶啊，3元，肖方竣說(shuō)”。汪妍一邊在做牛奶一邊在喊買(mǎi)牛奶嘍。只見(jiàn)她一直汪旺仔牛奶瓶里裝沙。分析與反思 孩子們每次在玩沙喜歡做蛋糕或是在沙坑里挖洞，看到肖方竣和汪妍在買(mǎi)牛奶有點(diǎn)吃驚特別是汪妍，平時(shí)不喜歡跟小朋友一起玩，特別是男孩子。這次看到她和肖方竣在一起玩的這么開(kāi)心，我很欣慰。