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幼兒園游戲觀察記錄表觀察地點(diǎn)觀察時(shí)間觀察記錄員觀察游戲（區(qū)角）名稱游戲組織者請(qǐng)記錄您在游戲(區(qū)角）中所看到的能為幼兒提供經(jīng)驗(yàn)獲得、感知體驗(yàn)的某個(gè)游戲場(chǎng)景（或您覺(jué)得有意思的場(chǎng)景）：請(qǐng)記錄您觀察到的幼兒在游戲中出現(xiàn)的語(yǔ)言和行為語(yǔ)言:動(dòng)作:合作行為:解決問(wèn)題的行為表現(xiàn)：分享：教師可有哪些行為跟進(jìn)，有利于幫助幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)教師介入游戲的方式：教師在游戲中為幼兒提供了哪些支持和鼓勵(lì):分享交流的方式：在您觀察的游戲（區(qū)角）中有哪些材料具有多變性的功能調(diào)整與建議：請(qǐng)記錄在觀摩各類區(qū)角游戲中所觀察到的材料投放情況：1、您認(rèn)為哪些是非結(jié)構(gòu)化材料（沒(méi)有設(shè)定目標(biāo)和玩法）:2、您認(rèn)為哪些是低結(jié)構(gòu)化材料（有簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，沒(méi)限定玩法）:3、您認(rèn)為哪些是高結(jié)構(gòu)化材料（目標(biāo)明確，結(jié)果固定):您在下階段游戲交流分享中,最希望互動(dòng)分享的是什么?