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1、 小班戶外體育活動小螞蟻過河教案反思 活動目標(biāo)： 1.在手膝著地爬的嬉戲中，平穩(wěn)地掌握自己的身體。2.喜愛參與體育活動，感受體育活動的樂趣。3.培育幼兒對體育運動的興趣愛好。4.樂于參與體育活動，感受幫忙有困難的人的歡樂體驗?；顒宇A(yù)備：1. 閱歷預(yù)備：有幼兒手膝著地爬的閱歷。2.物質(zhì)預(yù)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。場地布置圖：活動過程：1.開頭局部以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒嬉戲的興趣。教師扮演螞蟻媽媽帶著螞蟻寶寶（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說：螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做嬉戲吧！（幼兒依次爬出螞蟻洞）請幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動作。2

2、.根本局部（1）利用情景進(jìn)展嬉戲。螞蟻媽媽說：孩子們，我們一起去漫步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對岸是什么??？聞起來可真香??！小螞蟻想不想把豆子運回家??？可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？請幼兒自己想方法，說出自己的想法。這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。幼兒可以依據(jù)自己的力量選擇路徑。教師隨機指導(dǎo)幼兒動作完成狀況。（2）共享溝通教師說：小螞蟻真聰慧，你們是怎么把握平衡，讓自己不掉到河里的？有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不當(dāng)心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？你剛剛是怎樣搬豆子的？你覺得哪種方法最好？（3）再次嬉戲請幼兒再次嬉戲，驗證自己的好方法，同時充分感受嬉戲帶來的歡樂。力量強的幼兒可以運屢次。3.完畢局部：幼兒放松練習(xí)：師：我們搬回了這么多豆子，真快樂，我們一起來慶祝一下吧。幼兒跟著教師做各種簡潔動作。（三）自由活動：活動材料：小車、皮球、沙包、動物搖椅等重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運動器材，鼓舞幼兒對玩具有不同的玩法。教學(xué)反思：此次活動圓滿完畢!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得熬煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言答復(fù)教師提出的問題，并能主動與同伴溝通。