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1、小班體育活動：小螞蟻運糧活動由來小班幼兒在練習(xí)“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味,為了解決這一問題，我構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，進(jìn)行這次體育活動?；顒幽繕?biāo)1.積極參加體育活動，感受小螞蟻完成運糧任務(wù)的喜悅。2。學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動作.3。能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行。活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。2。材料準(zhǔn)備沙包，大球做的蘋果4個，糧袋:小書包4個,體操墊，背景音樂，輪胎做的糧倉。 活動過程一、熱身活動，引起幼兒興趣。1。師：小朋友，今天跟陳老師來玩一個游戲，你們是小螞蟻，我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來活動活動吧！2。播放音樂牛奶歌，教師和

2、孩子一起做熱身運動。二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬.1.幼兒自由探索爬的動作。師：小螞蟻我們的身體都運動開了，我們要來學(xué)本領(lǐng)了，看見前面的大城堡了嗎?真漂亮，我們爬過草地去看一看吧!2。教師示范，重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng)。師：走到墊子前蹲下，膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上，與肩同寬，眼睛看著前方，朝著目標(biāo)爬。3。幼兒個別、集體練習(xí)爬的動作.三、游戲螞蟻運糧，鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)1.運糧食”師：螞蟻寶寶真厲害,本領(lǐng)都學(xué)會了，冬天到了,我們要去尋找糧食過冬了,現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了，螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎，下面要聽清楚游戲要求了,找到糧食的時候,每只小螞

3、蟻每次只能運一袋糧食，多了爬不動的，記住了嗎？一次運幾袋糧食？在運糧食的過程中會很困難的，我們要勇敢的,我們要先走過獨木橋，用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過草地,才能找到糧食,然后把糧食運回家。螞蟻寶寶們，出發(fā)啦！師:螞蟻寶寶去找糧食了，螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食，你們再去把它運回來吧,記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦!游戲玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋，要先走過獨木橋，爬過草地，到那邊找糧食，然后把糧食運回家。游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運一袋糧食。2.運大蘋果”師：螞蟻寶寶我們的糧食還不夠，你們看那邊蘋果樹下,掉下來了好多的大蘋果,可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了，我們該怎么把它運回來了？（團結(jié)合

4、作一起把它運回家）要先走到墊子前面，在爬過草地,把蘋果在運回家,你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。（1）螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢?（2）鼓勵幼兒兩兩合作把大蘋果運回家?；顒咏Y(jié)束師:螞蟻寶寶運回來了這么多食物,這個冬天我們就會過的很豐盛了,來寶寶我們一起來慶賀一下!1。慶祝小螞蟻完成運糧任務(wù),感受喜悅的心情。2。放松練習(xí)，整理收拾器材?；顒釉u價在練習(xí)活動中,我設(shè)計了“擬人化的“小螞蟻運糧教學(xué)情境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，將動作練習(xí)融入到情境教學(xué)中,在趣味的情境中，積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。規(guī)則是活動的基礎(chǔ)，當(dāng)小朋友違反了規(guī)則，我有時候會無措，在這個活動中,有孩子沒有按照規(guī)則進(jìn)行,比如：有的小螞蟻拿多糧食，有的小螞蟻跑來跑去沒有進(jìn)入游戲活動中。我不能直接介入終止比賽，但是我又想讓孩子們體驗到了違反規(guī)則的后果，我又不想傷害孩子的自尊心，這也是我這個新手遇到的一大難題.