浙江省嘉興市海寧市許巷2024學(xué)年數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析.doc
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1、2024學(xué)年八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖,在ABC中,BAC90,AD是ABC的高,若B20,則DAC()A90B20C45D702有理數(shù)的算術(shù)平方根是( )ABCD3在直角坐標系中,ABC的頂點A(1,5),B(3,2),C(0,1),將ABC平移得到ABC,點A、B、C分別對
2、應(yīng)A、B、C,若點A(1,4),則點C的坐標()A(2,0)B(2,2)C(2,0)D(5,1)4我市防汛辦為解決臺風(fēng)季排澇問題,準備在一定時間內(nèi)鋪設(shè)一條長4000米的排水管道,實際施工時,求原計劃每天鋪設(shè)管道多少米?題目中部分條件被墨汁污染,小明查看了參考答案為:“設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程20,”根據(jù)答案,題中被墨汁污染條件應(yīng)補為()A每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成B每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成C每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成D每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成5如圖,在ABC中,AB=AC,A=30,E為BC延長線上一點,A
3、BC與ACE的平分線相交于點D,則D的度數(shù)為()A15B17.5C20D22.56同學(xué)們都玩過蹺蹺板的游戲,如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直,OAOB當(dāng)蹺蹺板的一頭A著地時,AOA50,則當(dāng)蹺蹺板的另一頭B著地時,COB等于()A25B50C65D1307下列各式中計算結(jié)果為的是( )ABCD8已知一個等腰三角形兩邊長之比為1:4,周長為18,則這個等腰三角形底邊長為( )A2B6C8D2或89如圖,在ABC中,ABC的平分線與ACB的外角平分線相交于D點,A=50,則D=()A15B20C25D3010若,則根據(jù)圖中提供的信息,可得出的值為( )A30B27C35D40二、填空題
4、(每小題3分,共24分)11某特快列車在最近一次的鐵路大提速后,時速提高了30千米/小時,則該列車行駛350千米所用的時間比原來少用1小時,若該列車提速前的速度是千米/小時,根據(jù)題意可列方程為_12已知a,b互為相反數(shù),并且3a2b5,則a2b2_13若代數(shù)式x2+kx+25是一個完全平方式,則k=_14若二次根式有意義,則x的取值范圍是_15等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為,則其頂角為_16比較大小:_(填“”,“”或“=”號)17把無理數(shù),表示在數(shù)軸上,在這三個無理數(shù)中,被墨跡(如圖所示)覆蓋住的無理數(shù)是_18已知的兩條邊長分別為4和8,第三邊的長為,則的取值范圍_三、解答題(共66分
5、)19(10分)設(shè),求代數(shù)式和的值20(6分)如圖,在平面直角坐標系中,的頂點,均在正方形網(wǎng)格的格點上(1)畫出關(guān)于軸對稱的圖形;(2)已知和關(guān)于軸成軸對稱,寫出頂點,的坐標21(6分)解方程組:.22(8分)如圖,把ABC平移,使點A平移到點O(1)作出ABC平移后的OBC;(2)求出只經(jīng)過一次平移的距離.23(8分)一列火車從車站開出,預(yù)計行程450千米當(dāng)它開出3小時后,因特殊任務(wù)多停一站,耽誤30分鐘,后來把速度提高了0.2倍,結(jié)果準時到達目的地求這列火車的速度24(8分)計算或化簡:(1)(2x-3y2)-2(x-2y)3;(2);(3)25(10分) “六一”期間,小張購進100只兩
6、種型號的文具進行銷售,其進價和售價之間的關(guān)系如下表:(1)小張如何進貨,使進貨款恰好為1300元?(2)要使銷售文具所獲利潤最大,且所獲利潤不超過進貨價格的40%,請你幫小張設(shè)計一個進貨方案,并求出其所獲利潤的最大值26(10分)如圖,BF,CG分別是的高線,點D,E分別是BC,GF的中點,連結(jié)DF,DG,DE,(1)求證:是等腰三角形.(2)若,求DE的長.參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】先根據(jù)高線和三角形的內(nèi)角和定理得:,再由余角的性質(zhì)可得結(jié)論【詳解】AD是ABC的高故選:B【點睛】本題考查了直角三角形兩銳角互余、三角形的內(nèi)角和定理等知識點,熟記三角形的相關(guān)概念是解
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