《幼兒園小班科學(xué)《飄啊飄》優(yōu)秀教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)《飄啊飄》優(yōu)秀教案.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班科學(xué)飄啊飄優(yōu)秀教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒對(duì)物體飄落產(chǎn)生興趣和探究的欲望； 2、幼兒能用簡(jiǎn)潔的線條記錄自己的觀看； 3、幼兒能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。 活動(dòng)預(yù)備 ：泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹(shù)葉、紙條、記錄紙、筆 訓(xùn)練過(guò)程及重點(diǎn)指導(dǎo)： 1、生疏材料 ：“小朋友，今日教師帶給了大家一些禮物，我們一起看看都是些什么？”小朋友一一生疏這四種材料，能說(shuō)知名字?！跋胂耄@些禮物可以用來(lái)玩什么呢？” 2、引導(dǎo)幼兒觀看并操作： “你們看看它是怎樣落下來(lái)的？”教師示范樹(shù)葉飄落，小朋友觀看，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)，如小朋友只能說(shuō)出是飄下來(lái)或飛下來(lái)等，進(jìn)一步引導(dǎo)其在空中的動(dòng)作。 “我們來(lái)試試

2、這些材料，看看它們又是怎樣落下來(lái)的好嗎？你們可以自由選擇籃子里的材料，但可別忘了玩兒過(guò)之后得把它們送回自己的家，要不它們的爸爸媽媽得焦急了”。 幼兒自己擺布各種材料，教師引導(dǎo)小朋友用語(yǔ)言說(shuō)自己覺(jué)察是怎樣落下來(lái)的，個(gè)別力氣較強(qiáng)幼兒引導(dǎo)其進(jìn)展物體間的比較，先從飄下來(lái)的空中動(dòng)作比較。接下來(lái)可引導(dǎo)幼兒比較物體飄落的快慢差異，“小朋友，我們倆一起放下看看能覺(jué)察什么？”。 在飄落過(guò)程中先在地上進(jìn)展，可能有小朋友會(huì)自己站到平衡木上去，引導(dǎo)小朋友覺(jué)察站得高飄下來(lái)觀看得更清楚，時(shí)間更長(zhǎng)一些。鼓舞其他小朋友也試試。 “小朋友，你們看，它們?cè)诳罩械臉幼?，像是在干什么呢？”先個(gè)別引導(dǎo)，“那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎？”鼓舞孩子在墊上學(xué)樹(shù)葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學(xué)的欲望。 放音樂(lè)伴奏：“咦！這個(gè)小朋友真好玩，他變成了，是這樣飄落下來(lái)的，我們也去試試吧！請(qǐng)?jiān)谧鰟?dòng)作的時(shí)候留意別撞著朋友了?！庇變汉徒處熞粔K用身體語(yǔ)言表現(xiàn)物體落下的動(dòng)作。 3、 音樂(lè)停?！靶∨笥眩銈冇X(jué)察每種物體落下的動(dòng)作，它們一樣嗎？那邊有紙和筆，我們一起去把你們觀看到它們是怎樣落下來(lái)的狀況做個(gè)記錄好嗎？請(qǐng) 仙豆訓(xùn)練 小朋友在貼有物體對(duì)應(yīng)的下面記錄，畫(huà)好后將筆的帽子蓋上，再送回家”。 幼兒向大家介紹自己的記錄。