《幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《尋找春天》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《尋找春天》.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案尋找春天 小班科學(xué)優(yōu)秀教案尋找春天這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！ 活動(dòng)一：“迎春花” 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。 2、發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的興趣，教育幼兒愛(ài)護(hù)花朵。 3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 4、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幾枝開(kāi)有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝;迎春花的掛圖。 活動(dòng)過(guò)程： 1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，屈;老師.教，案網(wǎng)出處啟發(fā)幼兒說(shuō)出其名稱含義。 2、觀察實(shí)物，利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。 3、討論：迎春花的顏色、形狀及與人們生活

2、的關(guān)系。 4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論：如何愛(ài)護(hù)花朵。 5、到室外觀察迎春花。 活動(dòng)二：詩(shī)歌“鉆泥巴” 活動(dòng)目標(biāo)： 1、要求幼兒在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上完整背誦詩(shī)歌 2、通過(guò)體會(huì)小豆芽鉆出泥土?xí)r激動(dòng)興奮的情感，向幼兒進(jìn)行熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然以及活潑向上的教育。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前組織幼兒種植種子，觀察其發(fā)芽過(guò)程。 2、種子從播種到發(fā)芽長(zhǎng)大的圖片一套。 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒討論自己觀察到的種子的變化。 2、出示圖片讓幼兒進(jìn)一步觀察種子是如何鉆出泥土不斷長(zhǎng)大的過(guò)程。 3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌“鉆泥巴”。 4、引導(dǎo)啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出種子發(fā)芽的經(jīng)過(guò) 5、談話：怎樣熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然。 效果分析

3、： 幼兒園的操場(chǎng)一角盛開(kāi)的迎春花為孩子們的觀察提供了方便。由于每天進(jìn)行戶外活動(dòng)，有的孩子雖然叫不出其名字，但對(duì)此已有印象，在上課進(jìn)行認(rèn)識(shí)的時(shí)候都知道是外面操場(chǎng)上開(kāi)的花。經(jīng)過(guò)教師的講解，孩子們大多都了解認(rèn)識(shí)了迎春花的基本特征及名字的含義。有的孩子在到室外觀察時(shí)主動(dòng)提醒在后面向前擠的小朋友：“別擠了，別把迎春花碰掉了?！苯處熒险n所折的幾枝開(kāi)了的只有六朵花，其余上面滿是花骨朵，課后將其插到了花盆里，孩子們每天都來(lái)觀察、數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)：第二天開(kāi)了十二朵，第三天開(kāi)了二十二朵，到第四天全部開(kāi)放，孩子們那細(xì)心的眼神、認(rèn)真而小心翼翼的點(diǎn)數(shù)以及發(fā)現(xiàn)每天不同的變化而流露出來(lái)了驚喜也深深地感染了我們。這個(gè)時(shí)候到戶外已能尋找到好多春芽了。為了讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手種種子進(jìn)行觀察得到感性認(rèn)識(shí)，我們組織孩子從家里帶來(lái)了空酸奶盒和花生、大豆種子，指導(dǎo)孩子通過(guò)親手操作，種上了種子。孩子們?cè)诜N植過(guò)程中又學(xué)會(huì)了種植的基本常識(shí)，我們又組織孩子在沙盤中種上了蒜瓣。孩子們那積極性之高、那好奇心之濃是我們所料不及的，之后將其放置到自然角，孩子們每天都來(lái)觀看，耐心地等待著自己的種子發(fā)出小芽芽。終于，在種上種子的第四天，孩子們發(fā)現(xiàn)了第一盆剛剛冒出土的小嫩芽-在觀察、等待的過(guò)程中，我們順利地進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)，詩(shī)歌鉆泥巴的教學(xué)。 小班科學(xué)優(yōu)秀教案尋找春天這篇文章共3256字。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)