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春天來了教案活動年齡段：小班活動領域：科學活動名稱:春天來了設計思路：小草悄悄的露出了頭兒，這表明了春天的氣息越來越濃郁了，春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊，農(nóng)民伯伯開始播種下一年的希望。太陽公公開始起早了，太陽公公要將溫暖的陽光撒給大地媽媽。通過本次活動調動激發(fā)了幼兒觀察探究春天的欲望，大膽的表達出來，喜歡接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。 活動目標：1、樂意在教師的引導下觀察初春的景色，培養(yǎng)幼兒喜愛春天的情感。2、能感受和發(fā)現(xiàn)春天的天氣和花草、樹木變化的現(xiàn)象?；顒訙蕚洌?1、材料準備：教學掛圖、課件2、經(jīng)驗準備：前期對部分小動物的生活習性有一些了解?；顒舆^程：一、開始部分 師幼互相問候，幼兒欣賞歌曲小燕子導入活動。二、基本部分感知理解1.說春天師幼一起討論春天的景象，感知春天的特征2.找春天引導語：“你找到春天了嗎？它藏在哪里？”請幼兒一一說出來，并討論幼兒運用恰當?shù)脑~匯表達。3.表達自己的發(fā)現(xiàn)，感受春天。三、結束活動教師小結：春天來了，草綠了，花開了，樹葉也長出來了，威風吹在身上暖暖的。四、活動延伸在日常生活中，繼續(xù)引導幼兒戶外觀察春天的事物和現(xiàn)象，尋找春天的足跡，并且嘗試用涂鴉的方式表現(xiàn)春天。