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1、幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：蝸牛(教案)中班美術(shù)活動(dòng)：蝸牛(教案)中班美術(shù)活動(dòng)：蝸牛 活動(dòng)目標(biāo) 1.體驗(yàn)用線條、圖案裝飾畫面的樂趣。 2.了解蝸牛的外形特征并獨(dú)立畫出蝸牛形象 3.能大膽地用線條和圖案裝飾畫面中的蝸牛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.各類蝸牛的圖片。 2.黑板，已畫好的教師線描蝸牛范畫一幅。 3.記號(hào)筆、畫紙(與幼兒人數(shù)等同人手一份)、蠟筆若干。 活動(dòng)重點(diǎn) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添畫簡單的背景。 活動(dòng)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)把主要物體畫在中心位置且最突出的構(gòu)圖方法。 活動(dòng)過程 一、猜謎語，引出主題 師：小朋友，今天有一只可愛的小動(dòng)物來到了我們班做客，小朋友們，仔細(xì)聽聽它是誰呢沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一

2、碰，趕緊躲進(jìn)房里頭這是什么小動(dòng)物呢你們猜一猜是誰(蝸牛) 二、各類蝸牛圖片導(dǎo)入，讓觀察蝸牛的外形特征 師：小朋友，蝸牛長的什么樣子 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，如貝殼.圓圓的，有美麗的花紋;身體.長長的、軟軟的等。 師：蝸牛身上有什么什么形狀的殼上還有什么 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并能說出一圈一圈的螺旋線，還有許多小花紋，非常美麗! 師：蝸牛的殼都有什么顏色呢 引導(dǎo)幼兒通過觀察說出各類顏色，如：棕色的、黃色的、紅色的 教師：蝸牛的頭上有什么呢 一對(duì)觸角、一雙眼睛、還有一個(gè)小嘴巴等。 三、教師講解示范 1.出示范畫、觀察感知。 (引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并說出用到了直線、斜線、波浪線、虛線、三角形、

3、圓形、心形等圖案) 2.示范蝸牛的畫法。 (1)畫出蝸牛的輪廓。 師：小朋友們先在畫紙的中間，用螺旋線畫出蝸牛的殼，再畫上身體、觸角、眼睛、嘴巴。后來它慢慢地長大，背上的殼也一圈一圈地跟著長大，終于長成了一個(gè)大大的殼。繞圈的時(shí)候，線與線之間不要太密。 (2)用線條、圖案裝飾蝸牛的殼。 師：蝸牛的殼就是它的家，蝸牛喜歡美麗的家，那我們用線條和圖案給它裝飾一下吧。我們先用線條把蝸牛殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線、斜線、波紋線等線條。除了線條，我們還可以畫上美麗的圖案，如圓形、心形、云朵形等。 四、欣賞優(yōu)秀作品，交代繪畫要求 1.展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。 2.教師交代繪畫的內(nèi)容和要求。 (1)先在畫紙正中間畫一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后，畫的快的小朋友可以涂上顏色。 (2)涂顏色的小朋友要選用一些鮮艷的顏色來著色。 (3)畫畫時(shí)注意畫面的整潔。 五、鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫，教師巡回指導(dǎo) 教師觀察并了解幼兒的繪畫情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。 六、作品評(píng)價(jià) 比一比誰畫的蝸牛最美麗。講一講自己的作品，將自己的畫編成故事講給小朋友們聽一聽。 活動(dòng)延伸 把幼兒作品張貼出來，互相欣賞、互相觀摩學(xué)習(xí)。 3