《幼兒園大班科學(xué)教案《我的配方》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案《我的配方》.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班科學(xué)教案我的配方 大班科學(xué)領(lǐng)域教案我的配方 幼兒園大班科學(xué)教案：我的配方 一、設(shè)計(jì)意圖： 五彩的彩泥是幼兒喜愛(ài)的手工材料之一，經(jīng)過(guò)他們的擺布，創(chuàng)作出了很多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百態(tài)的作品，給童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。有一天，一個(gè)孩子問(wèn)我：“教師彩泥怎么來(lái)的？”這小小的問(wèn)題引起了一群孩子的奇怪，激起了他們探究的欲望。于是我打算引領(lǐng)幼兒運(yùn)用各種方法自己配制彩泥。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用各種方法探究配制彩泥的隱秘。 2、嘗試做簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄。 3、愿意參與科學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)試驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備：各種水彩顏料、面粉、水、蔥、芝麻、豆類等配方材料以及毛巾、盤(pán)子、筆、兩張事先畫(huà)好配方的表格、記錄

2、紙兩張。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)頭局部 問(wèn)題導(dǎo)入法：這是什么？（教師出示一團(tuán)彩泥） 這團(tuán)彩泥是我自己配方后制成的，你們想不想試一試？ 二、幼兒第一次嘗試用多種方法配制彩泥 1）幼兒試驗(yàn)前教師先介紹配方表格記錄紙 表格上畫(huà)有很多材料（同文字相配），你用了什么材料，用了多少，請(qǐng)?jiān)诒砀竦南鄳?yīng)位置打“”。 2）每個(gè)幼兒依據(jù)自己的方法開(kāi)頭配制彩泥。教師巡回指導(dǎo)，觀看每個(gè)幼兒配制的狀況，并做好記錄。 3）試驗(yàn)完畢，請(qǐng)每個(gè)小朋友把配方完整記錄。 4）幼兒相互溝通自制彩泥的心得，并溝通配方： （1）幼兒介紹配制勝利的配方（展現(xiàn)勝利記錄表） （2）幼兒介紹配制失敗的配方（展現(xiàn)勝利記錄表） （3）共同查找失敗的緣由（勝利和失敗的表格進(jìn)展比擬） 三、幼兒其次次嘗試用各種方法配制彩泥 1、每個(gè)幼兒借鑒別人勝利的閱歷，重新配制彩泥。教師巡回指導(dǎo)，觀看每個(gè)幼兒配制狀況，并在其次張記錄紙上做好記錄。 2、試驗(yàn)完畢，請(qǐng)每個(gè)小朋友把配方完整記錄。 3、展現(xiàn)彩泥配制勝利的記錄表2，彩泥配制失敗的記錄表2。 4、幼兒對(duì)記錄表進(jìn)展比擬溝通。 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 1、彩泥配制勝利的幼兒進(jìn)展手工活動(dòng)創(chuàng)作。 2、個(gè)別創(chuàng)作失敗的幼兒允許他們?cè)俅螄L試，從種感受配方的隱秘。