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1、我的好幫手-幼兒園大班科學(xué)教案大班科學(xué)教案大班科學(xué)教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解生活中一些常見(jiàn)的工具，知道這些工具的用途。2、能正確地選擇和使用工具，留意用時(shí)的平安，體驗(yàn)工具給生活帶來(lái)的便利。3、能主動(dòng)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)觀看和探究的樂(lè)趣。二、活動(dòng)預(yù)備1、水果刀、蘋(píng)果分切器、鑷子、卷筆刀、剪刀、訂書(shū)機(jī)、鞋刷、筆、梳子。2、蘋(píng)果、小口瓶子、鉛筆、紙、本子、鞋子、娃娃等若干。3、圖片：鋤頭、蒸蛋器、掃地車(chē)、智能輪椅。三、活動(dòng)過(guò)程1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好。師：今日老師帶來(lái)了幾個(gè)蘋(píng)果想請(qǐng)小伴侶吃，你們看看有幾個(gè)？師：只有3個(gè)蘋(píng)果，但我們有這么多小伴侶，夠不夠分？師：那請(qǐng)你們想個(gè)方法，讓每個(gè)小伴侶都吃到蘋(píng)果。師

2、：你們是不是想到用刀這種工具來(lái)幫助？老師今日還帶來(lái)一種工具出示蘋(píng)果分切器，這個(gè)也是用來(lái)分蘋(píng)果，你們猜猜哪種工具切蘋(píng)果更快更便利？(幼兒猜測(cè)，請(qǐng)另外一位老師拿刀和蘋(píng)果分切器競(jìng)賽)師：你們想想除了我們今日看到的水果刀、蘋(píng)果分切器外，在學(xué)習(xí)中、生活中你還見(jiàn)到過(guò)那些工具？2操作體驗(yàn)，溝通共享。師：你們講的真棒，今日老師給小伴侶也帶來(lái)了一些工具出示工具，里面有些工具比較危急，你在拿時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣？如今請(qǐng)小伴侶每人選一樣你喜愛(ài)的工具，然后坐到座位上。師：如今請(qǐng)你和旁邊的小伴侶一起說(shuō)一說(shuō)，你選的是什么工具可以干什么？哪個(gè)小伴侶來(lái)講一講？師：今日老師遇到了一些困難，想請(qǐng)小伴侶用你手上的工具來(lái)給老師幫助，你們情愿

3、嗎？我們來(lái)看一看都有什么困難介紹操作對(duì)象,如：老師想把這個(gè)瓶子里的棉絮拿出來(lái)。師：你們?cè)谑褂眠@些工具時(shí)，要留意什么？在使用工具時(shí)遇到困難怎么辦？如今請(qǐng)你們?cè)囋嚢?！師：誰(shuí)來(lái)講一講剛剛你用什么工具解決了什么問(wèn)題？師：工具能關(guān)心我們解決這么多的問(wèn)題，真是我們的好幫手。假如沒(méi)有這些工具會(huì)怎么樣？3觀看一些不常見(jiàn)的工具圖片。師：小伴侶講的真好，今日老師還帶來(lái)了一些其他工具的圖片，這里面有些工具是我們小伴侶不常見(jiàn)的，我們一起來(lái)看一看。出示圖片：鋤頭、蒸蛋器等師：今日我們熟悉了許多的工具，還知道了它們的用處，其實(shí)除了我們今日熟悉的這些工具，在我們的生活中還有許多工具，請(qǐng)小伴侶回去找一找，明天我們?cè)賮?lái)商量。第 4 頁(yè)