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1、個人三年開展規(guī)劃|幼兒園三年開展規(guī)劃開展規(guī)劃作為一種戰(zhàn)略性、前瞻性、導向性的公共政策，在我國政府管理中具有十分重要的引領地位，但是目前仍然缺乏理論根底、科學方法和學科共識。下面是辦公室王老師提供的，歡送閱讀。 幼兒園三年開展規(guī)劃 一、園所情況分析優(yōu)勢 硬件設施： 校園環(huán)境：陽光幼兒園創(chuàng)辦于2024年7月，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園，目前定性為二級幼兒園?？傉嫉孛娣e3080平方米，戶外場地總面積2024平方米，綠地面積956平方米。幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。 教學設施：鋼琴、電腦、電視、音響設備、投影儀、多媒體一應俱全。 各類專用活動室：陶藝吧、小畫室、小工廠、建構室、

2、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學習生活創(chuàng)設了良好的環(huán)境。 幼兒情況：小、中、大各兩個班，共6個班，目前全園合計幼兒數(shù) 194 名。 軟件設施： 師資隊伍：學歷全園13名教師(包括行政)，本科1名，大專11名(其中3名正在攻讀本科)，占91.7% ，中專1名 職稱小高級8名，占66.7%，小一級3名，占25%; 小二級1名，見習教師1名。 年齡30歲以下教師5名，3545歲教師6名，4550歲教師1名，平均年齡37.3歲。 一類園新轉進教師一名(原擔任年級組長)，3名教師參加區(qū)中心組學習。 后勤隊伍：財務1名：會計師，大專;保健1名：持保健上崗證;營養(yǎng)員2名：1名高級營養(yǎng)師;1名

3、退聘人員，保育員6名(聘用人員) 幼兒園情況：我園有一支團結奮進、積極向上的領導班子，相互配合、團結協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學習、不斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。 隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設，在學習中共同研討、交流中逐步領會，實踐中不斷提高。因而獲得了一些成績。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名獎。學校多年來一直保持局文明單位，小、中、大班年級組和后勤組曾屢次被評為徐匯區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究。 家長現(xiàn)況： 1、家長層次參差不齊，配合教育意識

4、不夠強。 2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學習，注重結果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學率要求過高。 幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作開展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動根底。但良好的傾聽習慣、語言表述能力、行為習慣養(yǎng)成等方面還不夠。 主要劣勢： 開展中的陽光幼兒園正在進一步朝著強化素質(zhì)，優(yōu)化效勞，注重開展，穩(wěn)步提高等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題： 1.管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。 2.教師理論轉化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結能力需進一步提高。 3.科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏

5、。 4.需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氣氛。 5.后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。 6.家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。 二、辦學思想： 以黨的教育方針和學前新綱要為指導，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導，以促進兒童的開展為本，積極貫徹上海市學前教育三年行動方案，遵循突出運動、保教并重、全面開展的辦學理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出奉獻。 三、辦學亮點：幼兒園辦學特色是幼兒園精神和園所文化的一種根本屬性，也是一所幼兒園個性的一種表達。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學過程始終。我園力圖經(jīng)過三年的開展，在辦學特色上

6、致力于形成運動、健康、快樂的樂園。 具體致力于形成以下特征： x在辦園的觀念上：形成以人為本辦學指導思想，學會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身開展，注重教師、職工的成熟開展，環(huán)境育人，表達主人翁的態(tài)度。 x在幼兒的素質(zhì)結構上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性開展的新時代兒童。 x在幼兒園課程結構上：形本錢園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。 x在師資隊伍結構上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有1x2名有一定知名度的園級骨干教師。 四、辦學目標：(三年總目標) 幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼

7、兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。 教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)立優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學機制。 幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有完整型的人格的全面和諧開展的陽光幼兒。 五、辦學思路：總體思路：在標準中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求開展，在開展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。 具體思路：1、幼兒園貫徹落實綱要、規(guī)程的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學管理與人本管理相結合。 2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設使每一名教工成熟和不斷進取的條件和時機。致力于設一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的

8、專業(yè)型教師。 3、幼兒園注重科學管理模式，以目標導向和評估鼓勵機制，使每個部門、管理 有序，幼兒園的設備設施、教育資源到達充分整合、利用，良性運作。 4、堅持以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色的辦學方針，以創(chuàng)立優(yōu)良的辦學水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。 5、樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風，提高有親和力的效勞質(zhì)量。 6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性開展的充分的教育條件和教育時機，對每一名幼兒的全面開展和終身開展負責。 六、保障機制： 1、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領導小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。 2、互動機制：

9、在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領導、與專家的互動機制。 3、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。 4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、平安的環(huán)境，保證幼兒健康、平安的活動 5.經(jīng)費保障：制定年度經(jīng)費預算，并嚴格執(zhí)行。依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學習生活質(zhì)量 6.辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡通，多媒體教學 七、監(jiān)控： 主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務公開、上級部門 方法：1、每學期定期通過各渠道開展相關調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改良 2、每學年對幼兒的開展情況進行評估 3、每學年由教代會審核通過學年工作小結 4、每學年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價 9