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1、2024年大班體育游戲：好玩的紙棍大班體育游戲：好玩的紙棍設(shè)計(jì)意圖：時(shí)常能夠看到孩子們在公園里撿起枯樹枝耍來耍去，學(xué)孫悟空練本領(lǐng)的情形，綱要中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”“教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值、把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”本次游戲選用紙棍為游戲主材料：安全環(huán)保、堅(jiān)固耐玩。讓孩子們充分想象并親自嘗試紙棍的各種玩法，充分發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)造性及“紙棍”的一物多玩的功能。 從幼兒自由（或兩人合作）探索玩法小組合作探索玩法，最后將玩法融會(huì)貫通進(jìn)行競賽游戲。層層遞進(jìn)由易到難，使幼兒在愉快的游戲中練習(xí)并提高基本動(dòng)作的練習(xí)，鍛煉身體的協(xié)

2、調(diào)性與靈敏性，在合作游戲的過程獲得游戲的樂趣。運(yùn)用各種手段調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使他們的思維得到充分發(fā)散，同時(shí)注重了合作能力的鍛煉和競爭意識(shí)的培養(yǎng)。 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種方法玩紙棍，在一物多玩的活動(dòng)中發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。2、能在小組長的帶領(lǐng)下，遵守游戲規(guī)則，鍛煉小組合作能力。3、在一物多玩的活動(dòng)中，體驗(yàn)樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紙棍若干2、輔助材料：報(bào)紙球、易拉罐、皮筋、啤酒桶積木、網(wǎng)球、鞋盒等3、平整的空?qǐng)龅亍⒁魳反艓Щ顒?dòng)過程：一、 熱身：紙棍操 聽音樂，帶領(lǐng)幼兒利用紙棍進(jìn)行熱身：活動(dòng)脖子、腰背、手臂、腿部等各部位。 二、一物多玩（重點(diǎn)）：好玩的紙棍 自由探索1、要求：與別人不一樣的方法去玩一玩！2、集中交流：你（你們）是用什么方法玩紙棍的？請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，適當(dāng)玩玩別的方法。 分組合作1、任務(wù)與要求：在小組長的帶領(lǐng)下合作玩紙棍，并遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。2、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用不同的方法合作玩紙棍（如跳格子、過小橋、炸碉堡、開火車、鉆山洞、小馬跳等等），游戲中不擁擠，不碰撞注意安全。3、集中：互相交流各組玩紙棍的方法（請(qǐng)小組長介紹）4、再次活動(dòng)（嘗試用其它小組的方法玩一玩） 比一比1、選擇一種幼兒感興趣的紙棍的玩法進(jìn)行比賽2、幼兒進(jìn)行練習(xí)3、組織幼兒進(jìn)行比賽，提醒幼兒方法正確、遵守規(guī)則進(jìn)行比賽4、集中交流比賽情況四、放松活動(dòng)：放松腿、手臂、腳踝等部位，回活動(dòng)室3